只见两个孩子在菜园里一会捉蝴蝶,一会呢又捉迷藏,玩得正起劲呢,可再仔细看,那又哪是两个孩子在玩儿啊,大人们接着门缝再仔细看,哟,那分明是三个孩子在菜园里玩呢。
可是阿大和老三好像并没有看到另外一个孩子一样,只有他们俩有交流,并没看到他们中的任何一个和另外一个孩子玩。
张玉善探出一个身子,再仔细看,哟,那第三个孩子不正是自己家的小五吗。他看着,想着,也就把这话说了出来。这一说,张玉善的老婆嘴都张大了。
“小五,是小五回来了?!”她仿佛要叫出来似的。
马上被姥姥捂住了嘴,示意进屋说话,几个人进得里屋,只有张玉善一个人守在大门口盯着孩子们的动静。
张玉善的老婆说:“你们是不知道,也别说,我们这离村里也远,我们也不爱串门,我们家的小五在一年前,就在那条通向村子的古道上玩,我们也没注意,晚上才发现,孩子不知去哪了,找了许多地方,也没找到,因为旁边是河,也让老九他们去注意着,可是也没有音信啊,我家孩子多,可哪个孩子都是自己的心头肉啊,我们家玉善啊,每天在那菜园子里不是劳作就是坐在那发呆,他是想小五啊,我就更是想他了,哪个当娘的不想自己儿子呢?”
“就一直没找着吗?”姥姥问。
“没有啊,附近的村子,更远的村子,都找了,可是都说没找到一个两三岁的孩子,您想啊,这么小的孩子再能跑能跑到哪去呢,可把我们一家愁坏了。”
三个人正在里屋里说着,就听张玉善轻轻地咳嗽了一声,大家又看到他的手势是让大家赶快过去。
于是张玉善的老婆、太姥姥和姥姥都跑向了门口。再往张玉善指的方向看,哟,原来孩子们玩累了,阿大和老三又坐在了菜园子中间的躺椅上,随即就好像睡着了一样。而再看小五呢,竟绕着他们俩快速地飞跑了起来。而随着他越跑越快,那两把躺椅竟也要跟着转起来了。
“幻影迷踪!”太姥姥不禁脱口而出。
“大奶奶,这么小的孩子会这传奇的功夫,不会吧?”张玉善不愧是学了多年的玄学,太姥姥一出口,他就知道这“幻影迷踪”是怎么回事了。
原来在上古的技艺中曾有这样一种类似于法术的方法,就是当人能跑到一定速度的时候,可能带动周边事物甚至是时间的转换,由此还可以控制人的心性。
可这也是古书上的介绍,但具体怎么练,能练到什么程度,这历史上就没有人能解释了,可从现在小五跑动所带起来的变化来看,小五极有可能学会了这种法术,而这样小的一个孩子,在这过去的一年里又去了哪里呢?是怎么学会这上古的技术的呢?
正当大伙思考着这“幻影迷踪”的时候,还是姥姥想的明白,对大家说,咱们是来救两个孩子的,如此下去,还能救吗?
太姥姥说:“这样,在一会小五把椅子转起来的时候,咱们就冲过去,那孩子一吓,就会把椅子停住,而阿大和老三在这对方的魂换回去。”
大家点头同意,就都仔细看着屋外菜园里的动静。只见小五越转越快,越跑越疾,渐渐地就看不到他的身影了,而能看到的是一切都在旋转似的。
找了一个机会,在太姥姥的指挥下,大家一起冲向了菜园子的中心,可能是被大家吓着了,小五在快速旋转跑动中,突然像一阵旋风似的向那条古道跑去。
姥姥和张玉善赶紧抓住机会一下将两把椅子就给按住了,椅子上的孩子还在呼呼睡着呢,也就是说刚才旋转的速度之快是两个在椅子上的孩子所感受不到的,速度到了一定的极限就如同静止一样,是相对的。
留下姥姥和张玉善看着阿大和老三暂且不表,单说那小五快速地向古道转去,而后面是张玉善老婆的大声呼喊:“五啊,是娘啊,别跑了,你怎么了,不认识娘了吗?”
太姥姥怕出什么意外,也跟着跑向了古道。可跑到古道中途的时候,小五娘一个不注意,就把小五跟丢了,要说也怪了,这古道就笔直的在那,也没有什么地方可藏的,怎么就一下子找不到了呢?
等太姥姥追上来的时候,小五娘正蹲在一块像磨盘似的石头上哭呢,一个劲儿的说:“我真笨,连个孩子都看不住。”
太姥姥安慰了她几句,就说:“他婶啊,我说了你可别怕,要是人的话,这就一条道,怎么也有个踪迹啊,可现在是凭空就消失了,这小五现在是什么还真不好说呢。”
小五娘不高兴了,“大奶奶您是有能耐,可也不能瞎说啊,他就是一个孩子,能是什么呢?他就是我的小五啊!”说着就又呜呜地哭了起来。
“好,好,是小五,那这样吧他大婶,光哭也不行啊,咱俩再好好找找,看看有什么能躲的地方啊。”太姥姥继续安慰着小五娘。
就这样,小五娘也不哭了,就和太姥姥一个在左,一个在右,寻找起来。可找来找去也没有啊,最后就又回到那个磨盘似的石头旁边。
小五娘刚想坐上去歇歇,让太姥姥一把给拽住,并吃惊地指着那个石头让小五娘看。
小王娘仔细一看,心里也是咯噔一下子,原来那磨盘样子的石头上刻着一些图案,就像那古道两旁的石刻一样,而那些图也是栩栩如生的。就在这块石头上刻着一个小孩儿,仔细一看,不正是小五的模样吗?
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