本来这环境就够阴森的了，周边不知什么地方就有人皮出现，这每张人皮后面都是一个冤魂哪，我对这一点是了解的，当年在村子里和太姥姥等人一起捉妖度鬼时，就见过小蛾的执念之魂，而一切带着怨的，带着缘的，带着恨的，带着有所不甘的这些逝去的灵魂都会在ròu_tǐ消失的瞬间生成一种固执的念，这就是一往执念，是超越二次元的，也是超越三次元的，实际上它是在另外一个空间里渗透到当前空间的一种穿越。
而面前这一闪而过的东西，让看到的人都有一种头皮发麻的感觉，那飘满过去的是一只风筝，是一只没有线的风筝，正如何胖子喊出来的那样：“小心，鬼风筝！”
这个称呼太准确了，这地下的空间里也没有风，还没有线，竟然在我们八个人面前飞了过去，不是鬼风筝是什么呢？
从双重门进来后，地下的空间就豁然开朗，而这个诺大的地方，竟没有石柱支撑，这是一种什么建筑能经得起这许多年的变迁呢？
我们带着一连串的疑问走进来，不想带着这些疑问白白地出去，我们要知道这到底是个什么地方，就光这些人皮来说吧，一个学校的下面有这么多的冤魂，难道不是一种隐患吗？为了我们的学校，我也要把这个事弄个水落石出。
这鬼风筝就像长了眼似的，从我们八人身边飘过后，又马上返了回来，直扑小萌而去，要说这小萌是最不想下来探险的，也就是说其实在她的心里是很害怕这件事的，这种意念可能影响到了空间的气场，反正这鬼风筝就径直扑向了小萌，说时迟，那时快，我们要想去救她已然来不及了，就在这个时候，只见一道血红色的黑光一闪，比那鬼风筝还快，一下子就把这风筝给打落在地。
我们缓过神来一看，真是又惊又喜，竟是我们养的小鹞鹰---花生，为什么说是一道血红色的黑光叫经，因为这鹞鹰的腹部到尾部有一片十会鲜艳的红色的绒毛，只有在飞起来的时候才能看到，剩下的就是黑色的羽毛了，但我们万万没想到，这小家伙竟然能飞得这么好了，要知道它是我们几天前刚从树上弄下来的，几天的功夫竟能飞了。
花生死死地把那鬼风筝压在身低，我仔细一看，这鬼风筝怎么被捉住还能动呢？于是我让胖子把花生拿开，我和李老师小心翼翼地拿起这鬼风筝，等仔细一看，才知道，这哪里是风筝啊，原来是一只大蝙蝠，可这东西的脸不像正常的蝙蝠是突起的，它的脸是平的，正好和翅膀形成一咱平面的类似于风筝的效果。可这家伙的嘴却是很长，就像一个吸管，却像蝉一样别在胸前，不知它是怎么吃东西的，眼镜儿说：“一般情况下，通过观察动物的口器可以分辨出它的食物和吃东西的状态，看它这个样子，应该是吃流食的，可能是靠吸什么活着呢。”
他这一说，让我突然想起了吸血鬼，难道这是吸血蝠？我瞅着李老师，因为他是教动植物的，经验很多，辨别这动物不正是李老师的专长吗？我只是一瞅，李老师就明白了，马上说：“不是，吸血蝠的生长地在南方，而且对环境的要求很高，样子也不是这个样子，这是一个新的品种上，我也不认识。”
这东西一直在动，想必是要逃跑，可被我们捉住了怎么能让它跑了呢，李老师产意思是先弄回去，可以进一步研究。于是于群从背包里拿出一个布袋子，我和李老师一个揪着一支翅膀，把这“鬼风筝”就放进了布袋子。
“这个地方太神秘了，大家一定要注意，这里讶异的很，像这种没见过的东西都存在，保不齐还会有什么东西出来，大家一定要小心啊！”李老师又重新给我们分了一下队，仍然是我和李老师打前阵，让胖子和于群在后面保护，而眼镜儿则带着三个女生走在最中间，一是眼镜儿的脑子比较灵活，做守中路可以前后照应，再者如果前或后出现问题，他都可带着三个女生去到安全的一面，这样一来，大家就被分成了三段，保持着一定的距离，看起来也算是当前最好的一种安排了。
我突然想起前些天播放的《戏说乾隆》来，乾隆皇帝微服私访，带着曹大人、甲六、保柱和春喜，这可能也是作者的一种安排，要文有文，要武有武，要说笑，有说笑，要知识有知识，要经验有经验，要灵动有灵动，这部电视剧里把观众们想看到的全包括在里面了，而我们这一队人马也是机缘巧合，李老师有经验，我有法术，眼镜儿灵活，胖子幽默，于群健壮，罗海微胆大，小萌柔弱，香草热情，大家的性格迵异，这要是拍成电视剧也真是有看点呢。
就这样边想边走着，才发现这路上全是一座座宫殿似的建筑，最难得的就是没有支撑的立柱，这是怎么盖的呢？但从这建筑的构造来看，这不应该是我们国家的建筑呢，每一处雕栏，每一处小的装饰，都充满着一股异域风格，难道这是一座外国的建筑？
我想着就把这想的问题给说了出来。李老师正走着路，一听我自言自语的话，便说，“亮子，你是有什么想法吧？看你像是在思考什么东西。”
“老师，咱们这学校以前是学校么？这下面的建筑会有人知道么？”我第一直觉就是学校里一定有一个重大的秘密，而知道的人不会很多。
李老师看了看四周，见后面眼镜儿带着的第二队离我们比较远，就小声对我说：“亮子，这座学校建校的时