今天的课堂，所有的学生都感觉病恹恹的，心情是激动的，但都没心思上课。
废话，晚上就开服了，谁能按奈得住激动的心情。
经过一层又一层的包装，玩家之间的热切讨论和口口相传以及一些新奇体验，完美世纪已然在所有人心中扎了根。
不仅学生，连老师言语中也是说不出的激动。
谁让完美世纪是全民网游呢，那可不是学生的专属游戏。
凌然很刻意坐在了角落，蓝悠柔很耀眼，男生嫉妒心太强了。
然而刚坐下来，另一个跟着坐下来了，瞬间，全班的眼神全部杀了过来。
不用说，必然是李梦琪了。
能引起全体众愤的就这两位。
“论证星数的奇特性与相对性，谁有具体的见解？”老师课堂发问了。
周凯站起来了，是全班中理论知识最厉害的几个之一。
“参数已经不能满足于星数的考证，理论上，要论证相对性，有参照物的参照就可以了，但是天体何其庞大，动不动几千里，几亿光年，以其他天体参照必然是不切实际的，即使手边微小的事物也不行，因为有着相同的加速度和移动速度，就好像人站火车上，明明不动，但和火车同体，也就有了火车一样的速度和加速度，在这样的基础，只要反其道而行之，逆向思维，将人的数据串改为常态，用模拟器加以数据对比就能印证相对性。”
掌声雷动，老师也点点头，很精彩的论答。
毕竟星数大一都还在接触阶段，能有这样的见解着实算是很深的见解了。
周凯很享受这种感觉，头一转，却是没有坐下。问道：“这位新来的转学生，你有什么见解，还有对我的论答有什么看法？”
所有人的眼神再一次齐齐杀了过来。
老师推推眼镜，笑笑，指着凌然起来作答了。
凌然站起来了。
这莫名其妙地就来攻击了，按照道理，他这个转学生应该是被特别照顾的，尤其是星数这种广泛又具深义的课题，一般而言，根本没他什么事，带只耳朵来就行了。
这摆明是赤裸裸的刁难，凌然一时之间没能快速地回答。
其他学生笑了。
这周凯的意味太明显了。
这星数这么难的课题，一个新来的转学生能知道什么，估计星数是什么这个概念还是模糊的呢。
一众视线扫射，看起来是很尴尬的场面。
李梦琪拉拉凌然的衣角。
“没关系的哦，不会别勉强。”
接着，李梦琪给了周凯一个斜眼。
就在大伙以为凌然纯小白的时候，凌然解答了，刚才的确是思考去了。
“星数的奇特好验证，任意的参照都能完成，然而要论证相对性，基本纯属扯蛋，周期太广，数据太繁复，即使以现代最尖端的a74模拟器也只能给一个模糊的具像，在魔导理论和星数列概念还没有完全投入运行的先期，任何猜测和论证都属于空谈。”
整个课堂全部鸦雀无声。
这话太狂妄了。
不仅否定了周凯的验证方法，连老师的提问都给推翻了，说那是扯淡，你敢信？
老师又推推眼镜，什么表情也不给。
周凯笑：“真是狂妄自大，竟然连老师也否定。”多数学生也是如此的表情。
怎知，老师也没示意凌然坐下，显然等着凌然的继续作答。
后面应该还有话。
“星数太广泛，比数学，物理这些任意一个课题都广泛，即使现今开发了火星t57殖民空间，人类对于宇宙的认知不过几千亿万分之一，不可拿浅薄的推理去验证未知的事物，不然光是天体事故就不够地球资源能承受的，模拟器终究只是模拟器，a74模拟的实际理论是建立在绝对理想的条件下的，再者模拟器的基础论导是摩尔佳和雪诺的正逆数列星云法，在理想境地下是可能实现的，也只是可能，只要投入试运用，九成九这个星云法会被推翻，因为就算外太空，也没有绝对的理想环境。”
场面又是寂静。
所有人怪物一样地看着凌然。
这次又狂妄了，而且是狂妄得无边了，字里行间的意思竟然说两大顶级的天体学家的星云法不切实际。
除了少数几个，其他人不仅看怪物一般看着凌然，连着仇敌的心态也被带出来了。
这个新来的，不作能不死啊。
这番言论，赤裸裸十足地只是想刷新存在感。
怎知，严肃表情的老师拍手了。
这个时代的学生惯性思维太致命了，完全缺乏逆向思维，一向把书上说的当成了真理。
这个叫凌然的学生很有见解，星云法的确如他所言，还真没敢投入具体的运用，之所以被用来拿来论证，最重要的原因是人类还没有理出更精确的星云法，而且他对模拟器知识也很精通，不然不敢说两大顶级天体学家的星云法不切实际。
同学们傻眼了。
周凯也是茫然，凌然说的什么他一句也没听进去。
李梦琪竖起了大拇指，作为课题攻略小组的队长，她当然知道很多关于星数的知识，但是不想，凌然这么厉害，竟然知晓模拟器的诟病之处，对未投入运用的魔导理论和星数列也有所了解，更让她震撼的是，他竟然提出了两大顶尖天体学家的星云法的不切实际，这在她也是想都没有想过的事情。经凌然这么一提醒，她醒悟过来了，现代的各类尖端航天设备中的确还没有任何一款设备的