第三百四十七章♂秦流感与琴穗的歪理(1/2)

三人一共花了十分钟时间才赶到安倍-学院，是因为神乐在半路上一直说着“响音太过分了”之类的怨言，导致响音不得不苦口婆心的劝说，让本来只用五分钟的时间活生生的拖到了十分钟左右。冒着差点迟到的风险，琴恩迅速的回到座位上坐好，还无时无刻的注意时间，至于神乐的情况，那当然是趴在桌子上呆滞地盯着黑板一动不动。“神乐大人，老师要来了哦，你再这样下去的话可是会影响到老师对您的印象。”响音又不得不劝说一句。“管她爱怎样就怎样，上课实在是太无聊了……还不如去外面开着我的爱车在马路上狂飙，那种滋味才叫放纵啊！”“中国的古人有一句话是这么说的，「温故而知新，可以为师亦」。我知道您对这种早已学过的知识感到烦躁，但也请您体会一下神威大人的苦心，他把您重新送到这里复习知识，是害怕您会因为在外工作太久，导致把所有的知识都给忘记得一干二净，我想，您也不想被神威大人没收哈雷摩托吧。”“噫～！”神乐全身上下打了一个激灵，接着像个乖乖孩一样坐得端正。“这才是我所认识的神乐大人嘛～啊，老师来了。”众学生都望向讲台，戴着口罩的雪莱老师脸色犹如生了一场大病一样的苍白，身躯也缩水了不少。“咳咳……同学们，因为老师我昨晚没有盖被子，意外得了「秦流感」，所以……咳咳……今天这一天大家就自由活动吧，等老师身体好了就回来给你们上课。”“那博雅老师呢？”一同学问。“博雅老师也和我一样，熬夜过度就得了「秦流感」，现在正回家养病呢。”得知今天放假，可以玩个够的学生们并没有感到开心，而是为教导他们而默默奉献出自己青春年华的雪莱老师担心。“老师，要注意好身体啊，您辛苦了。”“要多喝热水，可不能再受冻啦。”“愿雪莱老师能平安康复。”……见自己教的学生们都那么有爱心，雪莱老师也不禁流出感动的眼泪，无尽的温暖瞬间把内心填满，缠绕在身上的病魔也忽然减弱了许多。“谢谢……谢谢同学们的安慰(?gt;～lt;?)”雪莱对他们鞠了一躬，然后走下讲台，因体力不支被雪菜搀扶着出教室，而此时，学生们也稍微喘了口气。收拾完包裹，只留下几个值日生就离开了教室。现在还是上午八点四十分，怕太早回家会被父母责怪，于是他们都选择了在外面逛街。神乐欢快的吹着口哨，不顾响音的劝告就走了出去，响音只好偷偷的跟上去；至于琴恩和姬子、吾作三人，因为没有明确的目标，则各回各家，各找各妈。——————————分割线——————————咔擦……打开门，仿佛来到另一个世界，走到后庭，还能闻到鲜花的香气，漫步人生路，遥远的距离，思考着未来的事情，也逐渐陷入沉思。“哟～琴琴，你咋这么早就回家了啊，难道是逃学了么？”一个可爱的男孩子打断了琴恩的思绪。“父亲？啊……今天早上雪莱老师说她得了秦流感，所以给我们放假一天，话说，秦流感是什么？”“秦流感啊，这个我也不是那么了解，只知道感冒、发烧、咳嗽、头疼、手脚发软这些症状罢了。”“是吗……虽然不是很懂，但听起来好像很麻烦的样子，不过，这一天也没什么需要做的事情……只能看书了么？”“什么呀～别忘了还有你的父亲可以给你玩♂弄啊，尽管来吧！不要手下留情！把你体内的怨气都发泄到我的洞穴里吧！”“洞穴说的太露骨了喂！”琴恩又被逼迫开启吐槽状态。“有啥露骨不露骨的？有实验证明，女人有四个洞，而男人只有两个洞，但是，男人的快感比女人还要更爽！而且女装的时候还会伴随着强烈的羞耻心，让快感更加刺激！”“所以说，够了没有……你就这么想和我交配吗？（冷汗）”“那是当然咯！交配是人类的本能之一，若没有这种本能，何来的子孙后代？何来的社会进步？何来的****之路？”听着琴穗满嘴的大道理，琴恩也无话可说，这个所谓的父亲已经无药可救了，身为男性的他竟然会满脑子都是女性的想法。“欧尼桑，****是什么⊙w⊙？”琴涧突然出现。“琴涧，建议你还是别听父亲的一派胡言，这种字眼对你来说是非常不健康的，是坏文明。”“你对****有意见哦(?_?)。”“原谅我不懂****是什么意思，要疯你自个去疯，但请你不要教坏琴涧，这都是为了她好。”“那么把你妹妹调教成只属于你的rbq不就好了嘛(！”“这又不是妹调教日记！也不是缘之空！我也不是死妹控！！”“调……调教？被欧尼桑调教……呜www.2345xs.cc 2345小说网/～//)……”琴涧似乎被琴穗洗脑了。“不要被迷惑了！琴涧！我只是想保护你而已，并没有要对你做出变态举动的想法！”“哈哈～根本就行不通嘛琴琴，被自己儿子推倒，进行啪啪啪什么的；被儿子怼到吐舌头翻白眼，满嘴都是白浊液体什么的；和女儿一起堕落，成为儿子的rbq什么的，简直是世上最棒的设定！”“您年轻的时候到底接受了些什么肮脏的知识啊？！”“naive～这些知识可都是改变了我这一生的命运，****才能致富！富可敌国～！哈哈哈哈哈哈哈～”琴恩无语，捂脸表示无奈；“这父亲真的没救了……”“欧尼桑～****到底是什么啊？”“唉……”琴恩拉着琴涧就往门外走，压根不理睬正在哈哈大笑的琴穗。——————————分割线——