“噢～”老茂儿给了他一个心领神会眼神。
“嘭嘭嘭！”一阵敲门声，打断了唐黑幽怨的眼神。
于易上前将门打开，发现正是唐黑刚刚郁闷的原主。
向门外看了看，发现安颖晴的搭档，以及跟班并没有跟来，就顺手关了门。
“我们表演小组刚刚讨论了朱老师的提议，决定换一个更适合我们的节目，不介意的话，我下午准备在这里取取经，没有意见吧？”安颖晴俏生生的站着，最终将韵味不明的目光放在了于易身上。
下午要排练于易的剧本，这是中午就确定下来的。
“没问题，当然没问题！”心里有亏的于易，被看得身体有些发凉，也不管越俎不越俎，直接就先应了下来。
安颖晴似乎没听到于易的话，依然面带微笑的看着老茂儿和唐黑。
“当然没问题！热烈欢迎。”
一边说话，唐黑的眼睛转了转，提溜着相当于安颖晴两倍的身躯跑到人家身边，以手捂嘴，嘀嘀咕咕的说了一小通。
其间，安颖晴面露迟疑，时不时侧目扫视一番于易。让本就尴尬的他更是只能苦笑，谁让中午的时候脑袋就那么抽了一下呢！
结束嘀咕后，唐黑面露得色的在于易面前晃悠了一圈，发现他根本就没有看自己，只能自讨没趣的安静下来。
……
过去的几天，老茂儿抱着演员的职业素养，已经将于易的剧本记了下来，唐黑记下来的时间更早。两人早几天培养出来的默契，在于易的剧本中完美的表现出来。
第一遍磕磕绊绊，不太顺畅。
第二遍就好了许多，勉强连贯起来。
等第三遍，两人之间出现的失误就少了。
可是这几遍，自开头两人简单的对话开始，于易的眉头就皱起来。模仿本三大叔，模仿华仔，玩反串，玩乐器，炫口技，练美声，一连套的包袱抛出去，旁边的安二姑娘时不时的抿嘴捂腹，也说明表演效果不差。
可对于易来说，这看似没什么问题的表演中，少了该有的感觉，一些他想要的效果完全没有出来。
“朱老师，麻烦您将节奏控制得慢一点，我们一节一节的分开来演。”于易舔了舔有些发干的嘴唇说道。
老茂儿没二话，再次开始。
……
“想要学小品啊！？得先说好普通话，你这一口的齐鲁风味的方言……不成不成！”
“那赵本三说话还一嘴东北大碴子味呢！他能行，我为什么不成？”
“人家那是特色，专属特色！”老茂扮演的老师有些接不上，只能用这不完整的论据通过重复掩饰。这些不用说，演的很到位。
“这算什么特色，我也会！不信？不信，我可以现场来一段！”
“停！黑子你脸上的表情太丰富了，让人一看就知道你不是一个老实人，这样你将老师逼迫的尴尬频出，显示出的是你的小聪明，不知尊师敬长。记住脸上要木然中带着呆滞，跟他的行为形成鲜明对比！”
于易全部注意力放在怎么突出表演效果，没有故意到后面一道秋波眨也不眨的盯着他。
“我叫赵本三，家住铁岭……生活就像一锅菠菜汤……”唐黑背着手，抿着本三式的苦脸，围着舞台转了小半圈。
“背驼一些，迈的布子不要太大。”
“这次可以，继续！”于易在一旁指挥，表演的两人也想当配合。
“这是小号，这是长号，我给你吹来听听！”老茂儿一脸得色。
接着唐黑开始秀口技的时候，于易再次喊停。
“小号开始的气候放在嘴边，然后慢慢移开，可以搞怪些，上下左右晃动着来。”
“再来，表演口技的时候，将小号放在耳朵边试试。”
“好了。用口技模仿多重乐器，，家有仙妻会吧？就它了！表情动作不要忘！”
“模仿华仔的之前，加一句:我给大家来段男高音！”
“反串的声音还是不够细，兰花指也掐起来！”
“练美声开闭口音联合训练时，加快速度，把呃啊~呃啊，连贯是不是像驴叫？就这么来！”
“不像，再来！”
“再用美声，民谣，摇滚三种不同形式唱个民歌，新货郎！”
“好！这次就这样吧！休息会，记住我说的要点，再来一遍。”
“这次失误少多了，朱老师，您看，在黑子逼您出洋相后，您是不是该多些较劲……”
通过多次的改变，开始还不以为意的老茂儿，也发现于易能给出的建议，往往就是最合适的表演方法。心里惊讶感叹的同时，也更加配合起来。
一下午下来，于易还好，只动动嘴皮子，可老茂儿和唐黑这两个，已经被于易一次次重，来整得颇有些精神不振。
旁观的安颖晴也产生了视觉疲劳，开始时还能被表演的两人逗得笑，可在将每句台词，动作拆解开，仔细讲解笑点在哪，如何引动观众情绪，这样甚至精确到你动作的幅度的分析，这般挥斥方遒的表现，让她看向于易的眼神自然更加不同。
“他没有专业学过导演，可这样的精确把握每个细节，这样的掌控能力，即使真正导演也很少能做到吧？难道说他在写出这个剧本的时候，已经在心里有了完整的表演画面？”
不知怎的，中午被捏鼻子的场景突兀的浮现在她眼前。”
“哼！还真是不可爱的家伙！”
以她对于易的了解，他能做到这样，只有一个解释，就