先生下课之后，从西侧的四合院匆匆赶回自己的住处，煊儿和蕊儿还在他们的教室里。先生生怕煊儿淘气进到里间装书的地方去找书。那样容易把纸箱扳倒了砸着，世子的安全是第一位的。
煊儿和蕊儿在里间看书，一点都没有淘气，安安静静地在一张桌子的两边。异域的儿童读物，适合两三岁到六七岁孩子看的多半有彩色插图，这是煊儿喜欢这些书的根本原因。煊儿从会说话时就成了姥爷的弟子，三四岁的时候就认得几千个字了，和姥爷一样嗜书如命。也许是他生来就是这个习惯，他的命运就这样了。煊儿把读书看成是乐趣，是享受。本来小孩子的好奇心就很重，天真无邪，再有异域的那么多新奇内容、花花绿绿的画面，煊儿对这些书没有兴趣才怪呢。这些书里的知识和大清的完全是两种不同的结构，其中有很多是属于科普常识，小孩子看的嘛，不宜太过深奥，以趣味为主。煊儿最爱看的就是带汉语拼音、带彩画的十六开大小的《十万个为什么》。云儿给煊儿买了一整套，煊儿最喜欢的是《动物世界》和《植物王国》。比方说：斑马身上为什么有条纹？狼为什么爱在夜晚嚎叫？鳄鱼为什么流泪？蜘蛛为什么能用网捕捉猎物？等等。这些知识都是大清的课本上所没有的，不但知识性很强，还很好懂，很有趣味性。就是先生也非常喜欢这套书，但是先生事先告诉煊儿和蕊儿，不要把自己看见的大清没有的知识拿出去显示，那样就会遭到追查，会被认为惊世骇俗，更甚者会被当成异类处死。
“姥爷您放心，煊儿绝对不会和任何人说。这些书本上的知识也不是我们发现的，为什么要显示呢？自己知道就好。”
蕊儿也赶紧说：“我也是，不会对任何人去说。”
煊儿也和同龄的孩子一样好动、淘气。但是却没有那么顽皮，或者是不知道深浅。他的淘气都是在观察周围的事物，而是兴趣广泛、求知欲强烈，什么都好奇，什么都想学。模样又很清秀俊逸，是个非常招人喜欢的孩子。
煊儿在看书之前都要教给梁子、柱子两个小太监几个字，不让时间荒废了。两位小公公就在门口的长凳上坐着认字，互相考，这样也省得打瞌睡。
陈夫人不放心把外孙、孙女放在屋里，生怕磕着碰着、箱子倒了砸着。隔一会就推门来看看，看看没事小声嘱咐几句才回去。
先生再一次嘱咐煊儿：“要看箱子里面的书，必须等你舅舅回来给你拿，你们还小，不能爬太高，把书箱子弄翻了会砸着受伤，受伤很疼，要喝很苦的药汁，还要躺在床上养伤，不能出去玩。”
但是先生还是不放心，想着让煊儿和蕊儿在自己给人上珠算课的时候，让他们到云儿那里学画画。要不然光是惦记着煊儿，给大家上课的时候精力会不集中。
先生和夫人原本是不愿意进府的，但是王爷诚心诚意地邀请，就趁这个机会进府督导女儿。一来是云儿年轻，出身不高，根本不会处理大宅门里的那些争斗。二来是云儿也惦记自己老两口，来到女儿的眼皮下就都放心了。
最让老两口欣慰的是福晋的态度，进府几年了，福晋从来没有说过一句不满和厌烦的话，更没有撂过脸子，一直是和和气气、乐乐呵呵的。要是福晋排斥云儿，云儿就只能是吃亏的角色。因为王爷和福晋是原配，一直感情很好。老两口生怕云儿性子太直，一不留神说了不应该说的，夫妻俩合伙整治一个比他们小了二十来岁的云儿，云儿还有活路吗？孩子也生了，儿子也有了，厌烦了云儿那还不是什么办法都有的？原本是一万个不想进府的，可是为了女儿，还是进府了，一家三口要活就活在一起，要死就同归于尽。没想到王爷、福晋的人品好到这样。他们把云儿当成自己的女儿一般看待，对先生和夫人相当尊重不说，生活上的照顾也是无微不至的，吃穿用度都和云儿一样的待承。陈夫人对福晋的戒备和敌意慢慢消失了，尤其是在王爷和云儿云游期间，为了解劝福晋的思念，陈夫人经常到福晋那里和她聊天，虽然是说话中还要注意措辞，但是已经很融洽了。
现在的陈夫人是很称心如意的，不但女儿和王爷女婿的夫妻关系融洽，不存在云儿随时失宠的可能。王爷还帮着先生夫妻找回了失散多年的、出众的好儿子，老两口每天都能看到一双出色的儿女忙来忙去的受到王爷福晋的重视；还有两个外孙一个外孙女和一个孙女，承欢膝下。
陈夫人心里非常甜蜜！这样先生夫人每天都能和儿子、媳妇、孙女一起用膳，享受天伦之乐，鱼儿也不用在学习技艺的时候还惦记着做饭的事情了，就是每天回去烧点开水、热热炕，基本上是从厨房里解放出来了。
虽然是多年的习惯不容易改，心理的天平还有些倾斜于女儿，但是陈夫人知道，女儿毕竟是夫家的人，是王爷的女人。
女儿出门这一年好像长了好几岁，说话办事又洒脱又稳健。老两口背地里嘀咕好几次，好像王爷放手让云儿管事，大厅里的那些东西云儿说怎么放就怎么放，说给谁就给谁，看样子王爷对云儿已经不是一般的宠爱了。唯一不尽人意的就是陈夫人对王爷总有一种敬畏感，见到王爷要