勺儿把书都拿出来摆在桌上后，顾筝才发现太夫人给她准备了《三字经》、《百家姓》和《千字文》这三本书，并不是她想象中的那些《女诫》、《女训》或是《烈女传》那些专门给女子读的书。
顾筝前世虽听说过这几本书，但却不曾真真正正的看过，于是便带了几分兴趣选了《千字文》来翻看，不过才翻了几页授课的林先生便准时到了。岑家的几位姑娘见了先后起身冲林先生福了福身子，顾筝因是头一回来上课，所以还得给林先生磕头认师、行拜师礼才行。
林先生受了顾筝的礼后，一边示意顾筝坐回原位、一边捻着胡子问道：“你可识得字、读过书？”
顾筝很想说她打小从幼儿园一路读书读到大学毕业，读书识字自是不在话下，但一想到自个儿有顾丽娘这么一个连扁担掉地上都不晓得是个“一”字的娘，顾筝最终默默的选择藏拙，低调谦虚的回答道：“先生不曾读过书，字倒是跟着以前村子里的穷秀才认过几个。”
顾筝的回答林先生一点都没觉得意外，只见他马上根据顾筝的情况把《百家姓》挑了出来，翻到第一页指着最前面的几行字吩咐道：“姓氏最容易记，你先看看《百家姓》头十行的姓氏，有不认识的字逐一圈起来、回头一并问我。”
顾筝不敢说这上头的姓氏她都认得，只能乖乖的捧了《百家姓》、“认认真真”的看了起来……期间顾筝还恭恭敬敬的“请教”了林先生几个不“认识”的姓氏，最终花了一个时辰把第一页的姓氏全都给认全了。
因顾筝先前说曾跟过穷秀才认过字，因此林先生并未觉得她聪慧过人，只让顾筝跟着他把头一页的姓氏通读了遍，算是既认了字、也会把字读出来。
林先生见顾筝诵读时字正腔圆、念得还算是不错，脸上有了一丝赞许的神色，并且很快就进入下个教程、从《百家姓》的头一页里挑了几个字出来，用楷书端端正正的写下来后、让顾筝覆了纸照着描，并要求她要描到能够不用临摹独自把字写出来为止。
这头一回上课顾筝可不敢偷懒，当下便招呼勺儿过来帮着铺笔毡、研墨汁，自个儿则取了张薄薄的宣纸覆在林先生写的那张字上面，用仿圈固定妥当了，才提笔蘸墨、一丝不苟的描起字来。
岑家的其他几位姑娘却是已经读了几年书了，诸如《百家姓》、《千字文》、《三字经》这些启蒙读物她们早就已经不看了，眼下她们都在林先生的教导下读《女诫》、《女训》。
林先生教她们的方法也十分简单，先是林先生念一段、姑娘们读一段，读完林先生再简单的讲解下那一段话的意思；讲解完再接着念一段、读一段，周而复始，一直到讲完一篇林先生才会停下，让姑娘们各自再从头细读一遍，遇到不懂的地方问他即可。
这样的教学方法难免会有些无聊，顾筝偷偷的瞄了几位姑娘一眼，见除了岑元娘还恭恭敬敬的端坐着听林先生讲课外，岑二娘早就换了别的她感兴趣的书拿在手上看，且一点都不遮掩避讳、根本就不怕林先生看见责怪；
彼此挨着坐的岑三娘、岑四娘则窃窃私议的小声闲聊着，岑五娘则撑着下巴看着窗外的几株湘妃竹发呆、一看就知道她在神游太空。就连胆小懦弱的岑六娘都竖着书挡着脸，偷偷的趴在桌上打瞌睡。
不过几位姑娘虽然玩的玩、睡的睡，但一到半个时辰一次的休息时间，她们立刻就不约而同的变得龙马精神、凑到一块儿叽叽喳喳的说个不停……顾丽娘便是在姑娘们中场休息的时候出现的，且她一到姑娘们读书的堂屋就大步奔林先生的书案前，满脸虔诚和崇拜的把林先生桌上的东西摸了一遍。
顾丽娘的举动马上让几个平日便瞧不起她的姑娘脸上多了几分鄙夷，顾丽娘却是一点都不在乎别人怎么看她，依旧咋咋呼呼、摆在姑母的架子让姑娘们给她见礼，受了礼后才大摇大摆的摸到顾筝坐的书案前，指着顾筝写的那几个字、满脸兴奋的问道：“囡囡，这几个字可是你亲笔写的？”
这顾丽娘多年来都游手好闲、只会做那坑蒙拐骗之事，更是斗大的字都不识一个！因此她心里下意识的十分崇拜那些会断文识字的人，觉得会读书会写字的人都十分了不起！
因此顾丽娘一见顾筝点头示意那字是她写的，马上一拍大腿、语气夸张的夸奖顾筝道：“唉哟！我们囡囡真是绝顶聪明，才刚刚来读了一个时辰就会写字了！照这样下去，我的囡囡很快就能给娘考个状元回来了！”
顾丽娘的话让岑三娘“扑哧”一声笑了出来，并用胳膊肘子捅了捅岑四娘，道：“四妹妹，会读几个字就算是聪明了，真真是笑死人啦！没见识的人就是可笑之极！”
岑四娘也很是瞧不起顾丽娘这位村姑姑母，当下便一脸鄙夷的接上话茬、不客气的讽刺道：“女子哪能参考科举？就算是能，只会写那么几个字就想中状元？那我们大丰朝的状元也太不值钱了吧？c母，您没见识没人会怪您，可您既没见识，那就别出来丢人现眼、惹人笑话！”
被顾丽娘那夸张的嚷嚷声夸得满头黑线的顾筝，一听岑四娘这话、脑海里下意识的浮现出几句前世耳详能熟的“警示名言”———这岑三娘、岑四娘还真是时髦啊！
她们二人的话翻译成现代话语，可不正是一个说顾丽娘“没文化真可怕”，一个说“顾丽娘笨不是