秦唐所制定的那一个“天大”的计划就是，第一步，先完成从初一到初三所有课程的学习，以课本为先导，为主线，为大纲，为基本的学习和复习内容，以当时的基础训练等一些官方的参考资料为深化，持之以恒，坚持不懈。而这就像是耕地，他这第一步，自然就算是破土而耕了。他要先把那一片生地，硬地，耕开，让它透一透气。
秦唐当然深知这基础的重要性。没有基地，什么都是空谈。秦唐觉得，虽然自己已经学过了一遍了，可是自己当时学得根本就不够扎实，当时的学习情况，虽然不能说是走马观花，却也是囫囵吞枣，根本就没有消化多少东西，一些最为基地的东西，他也都是掌握得差二落三的，十分地零碎，七零八落的，根本就没有让那些东西系统化。这样的话，对于他的总计划来说，当然是不行的。万丈高楼平地起，也科需要坚实的根基。秦唐是深深地明白这个道理的。
而秦唐的计划的第二步，便是对这语、数、外三门功课进行纵深的“松土”，进一步深入挖掘。而在这个过程之中，秦唐的想法是，主要是想通过一些习题，来提高自己的应试水平和做题能力。从这一个角度上来讲，这一个阶段，也不妨称之为“题海战术阶段”，就是跟它来一个题海战术。只有见得多了，识得广了，那么在以后进行考试的时候，才会左右逢源。
第三步，也就是秦唐的这一个计划的最为高级的一个阶段。那就是专门攻坚阶段。而所谓的“专门攻坚”，也就是说。在第一和第二个阶段的基础之上，再来一个拉网式排查，专门来排查那些漏网之鱼——疑难问题。因为通过第一阶段的夯实基础，通过第二阶段的题海战术，秦唐觉得，应该具备有很强的实力了，最起码来说。在他们这个学校里，应该是一位高手了。可是，秦唐更明白，这中考，那可是高水平的角逐，可那可是高手与高手之间的比赛。那可是不是你死。就是我活的无情的角逐，那可是红刀子进去，白刀子出来式的玩命的火拼！没有点真实的本领，没有点过硬的水平，没有点过人之处，想脱颖而出，想一鸣惊人。哪里有这么好的事情啊！
硬功。硬功。必须得磨练自己的硬功。这是肯定的，这是必须的。而这种硬功的磨练，只有通过解决一道接着一道的难题，才可以获得。这，也就是秦唐计划里的第三步——拉网式排查的意义之所在了。
秦唐一边想着，一边还把这个伟大的，能够改变自己的人生轨迹的计划写到了一个小本子上面，对于这个计划里的每一个阶段。每个阶段里每一个步聚，对于在实行自己的这一个计划的时候。可能会遇到的问题，甚至边解决这些问题的诸多的方法。秦唐都一一地记录下来。在秦唐看来，自己所写下来的这一番文字，作为一个总纲，应该指导着自己的行为，而自己以后的所有的时间，所有的精力，都应该以自己所制定出来的那一个计划为纲领，坚持不懈，持之以恒，向着心中的那一个神圣的目标，奋勇前进，奋勇前进！
自从为自己以后的奋斗制定下了这样的一个目标，秦唐的心里便有了底，觉得有了盼头，自己的学习也有了一个鲜明的方向。他开始暗暗地发力了，表面上，谁也看不出什么来，他还是那一个毫不起眼的倒留生，甚至是一个让人很是瞧不起的倒留生。
而说到这个让人瞧不起的倒留生，秦唐的感触还是很深的。虽然王给自己按下了班了，也排好了位了，可是，自己在全班同学们心目中的形象，却是很差的，而且，还是差得几乎不能再差的地步了。因为秦唐曾经在私下里，对自己的现状，也做过一个分析。而经过一番分析，秦唐发现，自己现在，可以说是要什么，都没有什么。真的是这样（当然了，自己内在的那一个伟大的计划不算，那可是秦唐唯一的，赖以存活下去的救命稻草啊）。比如说，要是论长相，自己又黑又矮，虽然他的长相并不算丑，可是，看上去，极像一个小学生，充满着孩子气。而再看那些得长人高马大的同学，特别是那些爱头的同学，第一方面，人家长得确实帅气，不但人长得高，而且穿着也很时尚，有的甚至还搽脂抹粉，把头发梳得油亮。这一方面，他当然是比不过的。
再一方面，如果要是论学习成绩，虽然他现在也算是有了一个远大的学习计划，而且，他也知道，如果自己的这一个计划能够得以真正实施成功的话，那么，自己成功的机率还是相当大的。当然了，在这个计划的实施赛程之中，究竟会出现什么意想不到的事情，那谁也难说了。也正是因为这样，秦唐才觉得，自己的学习方面，现在还无话可说，因为他根本就没有什么能够证明自己的东西。虽然也考了几次试，不过，他的真正的能力和潜力，还没有得以表现出来，自然，也没有引起和同学们的注意。而自己作为一个倒留生，也不知怎么的，竟然班里所有的同学，几乎都知道了。我草啊，这可真是好事不出门，坏事传万里啊！
倒留生。倒留生。什么是倒留生？倒留生又究竟意味着什么呢？如果秦唐直接从三年级开始上的话，那他就不叫什么“倒留生”了，而是叫“复课生”了。也难怪，任何一个人都会这样想的：你要是学习真好的话，那么，你还会是倒留生吗？你还会直接从二年级开始上吗？因此，在同学们的眼里