下午参观船厂，陈毅陪同，大家都熟悉了造船的过程，从船坞起重机，到船坞的浮力原理，还有发动机，龙骨，水密舱、抗风浪的深海船型设计，他们都打开了眼界。
林语堂是文科毕业，但科学一直是他的喜欢的，所以关于哲学思考在科学中的作用，他是深有体会。
他在现场教育大家说，你们只有独立思考，自由思索，才能努力的去掌握这些东西，这些都是逻辑的推理，但你只能事后理解是不行的。要能根据实际需要，大胆的进行推理、设计、实验、 修改等等。你们到我那里学习的就是这些思考的知识，所以我的学生出来就能独当一面，掌控需求。
学员们听的糊里糊涂，但知道按照老师的做，会掌控这些看起来很复杂的过程。
林语堂让陈毅转告叶挺等人明天赶过去，配合做课堂训练，有奖金拿，带着彭杨。陈毅想说彭杨不在，游传玉作证说她认识彭主席，让她搜查行么？陈毅最后答应，但让他们保密，彭杨在家乡的事情太大，国民政府也摆不平，因为广州军阀在找他们。
转天，强霖训练她们枪械，女兵们就有些自由了。她们都觉得党代表喜欢年长些的女孩，不可思议。看着党代表也就没有多少敬畏感觉。尤其是胡筠的怒斥她们之后，更是呼啸其口哨，弄得男兵们也是欢笑连连。
强霖笑着对大家说：“你们真是不懂事，喜欢与自己小的孩子玩，都是不敢面对同年龄的懦弱者；喜欢小女孩的都是老夫子们；喜欢大龄女孩，才是成熟男人的正常心理。”
见大家不以为然，强霖说，看看你们的幼稚，比比胡筠，就马上知道了，喜欢你们么？凭什么呢，青春么，那不存在。你们知道婚姻，男人的尊严，女人的温柔都有哪些作用么？
女孩们说：“青春怎么就不存在呢？”强霖说：“青春是人描绘出来的，只要锻炼，总是青春，你看看胡筠的身手。你们看看芸英的健美身材。你们要保护自己的身体，保护上帝给你的皮囊，而不是青春。”
这下女孩们沉下了头，觉得自己确实太没有思想了。不如胡筠那么对自己负责，青春实际上是骄傲的虚构，老夫子们编出来的。
强霖叫出一个女孩，让她做抢的拆解动作。结果她忸怩的磕磕绊绊的完成了。胡筠在强霖要求下，干脆利索的拆掉，合起来。强霖闭起眼睛，把前面女孩拆卸的枪合起来。
强霖告诉全体人员，看看吧。这个女生只是知道怎么拆，但是没有掌控的感觉。胡筠就是头脑中有整个枪的结构，所以能够掌控这些枪的各个部分。战场上你们就分出高低了，在家庭里面，也要有掌控的感觉；男人出去了，要给他配备什么才能让自己男人更有人性的味道，更有理性的魅力，这些都是女人要掌控的。
你说，喜欢对这些一无所知的女孩，正常么？这种男人是不正常的，他们对女人是低级的喜欢，未来也是不负责任的。
好吧，大家训练吧。多做思考练习，掌控枪械。年龄小的，更要多练习。忘了青春吧，实力才是一切。有实力才能争取让好男人看得见你们。
这么说，倒是激起女孩子们的好胜心。枪械拆装也经过大脑了。游传玉则更是体会到枪械的掌控意义。
男兵们也觉得党代表说的有道理，自己喜欢小女孩是在是没有道理。看来还是要读书才能懂道理，他们纷纷去盯着胡筠看。胡筠恼怒的指责男兵，说再要偷看，她就要摔疼他们。
强霖劝到，自然些，熟悉成为眼光中心。你以后还要去正规部队呢，男兵们都会看你的，你是一个风景。胡筠也就不再管那些目光。
林语堂的课，很能抓住这些学员兵的心理。所以这些兵们开始敞开心扉，自主训练。胡筠、罗其荣、程世杰、臧克家等人更是觉得红军要定期上学，应该很有帮助。
以后他们进入红军文职管理体系，总是设计流程，让大批的送红军到中学和大学轮训，先是哲学课程，逻辑思维训练。哲学课程以后，再安排自然科学的课程，效果很好。短短三年内，基本上军官都能轮训三次。
每次轮训为3个月，这笔军费支出大部分挂在了强霖的账上。钱被安庆大学军事人员轮训中心赚走了，左手到了右手。
在林语堂的启发下，大家对海丰陆丰的发展，每个人都分析的像个样子了，综合起来有10几条。
主要的内容，就是5条：
1，多轮土改。因为有权，所以总是修改不合理的地方，尤其是农民们的协会，没有什么长远，吃亏了就该规则。
2，火拼。没有办法，大家势均力敌，谁也说服不了谁，还得械斗。
3，分裂。不愿意火拼的就各自发展呗
4，肃反。没有火拼实力的，或者服从组织的，要么逃走，否则就会被肃反
5，抢劫。这是陷入低潮的状态，没有成功希望的农民们，会自相残杀和抢劫自己人。
这些都是苏区发生过的。尤其是抢劫，是长-征以后苏区的现状。农民们知道自己会被国军清算，也就胡天黑地的抢劫和qiáng_jiān，多活一天，快活一天。项英努力，也没有恢复秩序。
作业出来了，林语堂说，大家虽然在我的启发下，研究了中国的传统。
你们分析出了这些人性的弱点，但你们还是不太相信。有请几位当事人。叶挺陪着彭湃、杨荫出场。
彭湃一副工人打扮，