江龙接着上一节课，诱导她们的思维加深对形韵的理解。对于这些拥有逆天天赋的学生，洗脑灌输的方式反而见效不大，诱导渐进才是最好的教学方式。
第六十一章 大卖药(2/2)
学生都是问题各不同各走一个极端的问题少女，这些问题少女走在一起时，必然会产生各种剧烈摩擦，以后如何调控就是江龙这个当老师的负任了。江龙没有再和她们废话，示意坐下，开始讲课了。
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