“嗯！”
世子觉得慕轻歌得极其有道理，只是，“旅游不带父王么？”
父王一直很想母妃，此番不一起去，父王会伤心的吧？
“父王还有事情要忙呀。”慕轻歌对着儿子话的时候，语气总是又轻又软，还带着对孩子话专属的可爱尾音，“父王乃七尺男儿，当以下以正事为先，是不能一直游玩的呢。”
“湛儿明白。”
世子虽是如此，但垂下的脸蛋依旧带着失落。
慕轻歌亲了一下儿子，搂着他香软的身子，哄道：“当然也不是一直不能带父王一起去，父王忙完之后，我们回国之后，我们是可以一起带着湛儿去玩的。”
“真的？”
“我保证！”慕轻歌右手举起三根手指，严肃指发誓：“母妃到做到！”
“嗯！”
世子眼中亮光重现，“都听母妃的。”
于是，两人买了一大堆东西之后租了一辆马车，姬子琰派出的两个侍卫做车夫，四人便一路往北走。
一边游玩一边走。
每去到一个地方，她都会带着自己儿子去当地最有特色的地方去看看，去吃吃当地的特色食物，遇上当地有趣的节日，也会带着儿子去参加。
当然，孩子的功课不能落下。
其实慕轻歌倒是觉得没什么，是世子不愿落下。
他总是坚持每看多少书，练多少页的字。
慕轻歌拗不过儿子，便随他去了。
不过，她觉得自己儿子这些书面上的功课可以放一放，每都让自己儿子将自己吃了什么东西写下来，去了哪里也写下来，就是要将一的所见和所想做一个记录。
慕轻歌觉得，这样有助于加深记忆的同时，日后孩子长大了，再看回来也别有一番感受。
世子看过不少书，这些书都比较简单，字也写过不少，但是认字依旧是有限的，他也从来未曾写过文段。
写这些东西对他来其实还是有些吃力的。
但是，他虽然沉静如雪，却是个不耻下问的人，记录的时候，有什么不懂的字就问慕轻歌，不懂得怎么去描述的场景，也会去请教，如此磕磕碰碰，倒也能写个大概了。
自己儿子在写的时候，慕轻歌便在一旁给儿子画画像。
儿子写完，她拿过来一看，笑着评价：“不错，有三四年级的作文水平了。”
“三四年级？”
世子知道是赞美，但听到不懂的词，好奇的问：“母妃，那是什么？”
“嗯……”
慕轻歌摸着下巴，思忖着给了一个答案：“比如一个人六七岁开始上书塾，三四年级就是大概上了三四年书塾的意思。”
世子听懂了，脸蛋泛红，“母妃过誉了，湛儿才算是刚开始写叙述，写得不好。”
“已经很好啦，湛儿才六岁呀。”
而且自己儿子写出来的字，可比那些学生端正漂亮多了。
这么想着，她问：“湛儿，你何时开始启蒙的？”
世子想了想，一本正经答道：“父王四岁就开始教湛儿认字了。更的时候，嬷嬷奶娘她们，父王每都抱着我看各种书和账本，也会给我看画集，她们湛儿应当又耳传目染，不过我没有任何印象。”
慕轻歌听着，脑海里浮现了容珏一边处理事务一边抱着孩子轻哄的画面，心头一热，忽然也很想容珏了。
这些年，她真的错过了好多。
那样的画面，应该有一个她才是。
如果这些年她在，容湛在西厢处理事务，她会让人将西厢所有地方都铺上软毯，湛儿会由她带着，几个月的时候由她抱着逗着玩，抱累了给容珏接着抱。
再大一些的时候，她会和容湛会一左一右的亲自扶着湛儿，教他一步步的学走路，从磕磕碰碰到步履坚定；他们也会一起教他一个字一个字的话，见证他从牙牙学语到口齿清晰，从嘤嘤语到嫩嫩奶音，听着他各种阶段的叫着父王母妃。
再大一些的时候，容珏教儿子算术武功，她教他识字画画，甚至可以教他医术。
甚至她可以跟他讲文地理，讲阔阔宇宙，讲万物四季。
她会用最有趣他能听得懂的方式，将这些给他听，甚至可以给他亲自画儿童画本，他要是有什么感兴趣，她会给他讲更多。
可惜，她错过了他成长的六年。
六年，七十多个月，两千多个日夜啊。
“母妃，你哭了？”
世子见慕轻歌捏着自己写的文章红了眼圈，不由得一急，“怎么哭了，是哪里不舒服么？”
“没樱”
慕轻歌抹了一下眼睛，见他居然因为自己也红了眼，心中又酸又软，伸手将儿子抱入怀里，“母妃懂医，不舒服母妃自己知道的。母妃只是感慨，幸好还能及时。”
及时回来了。
“嗯？”
世子慢慢的将有些僵硬的身子埋入自己母妃怀里，然后正色的用的手拍拍她后背，“母妃不必感慨事物，有什么跟父王和湛儿就好，父王和湛儿会努力替母妃做好的。”
母妃的怀里跟父王的怀里不一样，父王的怀抱广阔坚定，母妃的怀里温软柔软，不知为何，母妃的怀里他也会像对父王那样想依靠但也比对着父王的时候，多出了一股使命福
母妃就应该笑着的，不应该哭。
她一哭，他就难过。
慕轻歌听着他严肃的，关怀的奶音，顿时眼泪和笑容一同出来了，“噗！”
她一边笑，一边抹眼泪，抹完了才扶着孩子的双臂，跟他