系统又出了问题，现在才好，补上昨天的更新！！！！！！
自李慧姬登基之后，徐卫并没有搬离昌德宫，依然住在宣政殿内，并且与李慧姬的关系也是越来越融洽，朝鲜的朝臣也渐渐地从徐卫这么多不合常理的行为中回过味了，不过对于徐卫和李慧姬的关系这些由徐卫提拔起来的朝臣更乐见其成，毕竟一个无名无分的太上皇发号的命令不如一个摄政的亲王更能够让朝鲜的臣民接受。
徐卫在昌德宫的一凡施为并不是并不是针对昌德宫的宫人，更多的是让宫外的朝臣和朝鲜的权贵明白自己不仅有菩萨心肠，更有霹雳手段，让那些因为自己的关系而失去利益的朝鲜规训在做出一些事情前先三思而后行，于是昌德宫内这些没有任何根基的可怜宫人就成了徐卫杀鸡儆猴的那只鸡。
在日本新任外务省大臣内田康哉带领在上海各国的使节驶往朝鲜的时候，徐卫也开始了通过京畿道、平安南道、庆尚南道等实际占领地区向周围的各道辐射，他一边安排新的官员到这些地方上任，一边用军队做开道先锋平定各地的土匪、地方、日本等三方势力。
由于受中国几千年的儒家思想熏陶和数百年的等级制约，朝鲜的百姓对中国和权贵有着天然的畏惧和信服，护送新官员上任的新澳港军队在经略各地的时候基本上没有遇到多大的抵抗，到任后的官员在实战政令方面还是非常畅通的。
现在对于朝鲜来说可谓是经济凋敝、百废待兴，为了收拾日本人留下的烂摊子，徐卫让朝鲜政府从自己的徐氏银行借贷了一千万中元的无息贷款，其主要用于朝鲜修建铁路、医院、学校等利国利民的设施，尤其是在建设学校方面，徐卫规定在每道至少设立一所综合性大学，在各府、牧、郡、县要设立一所包括初中和高中的中学，至于各邑、面则要设立一处五年制的小学，并且学生从入学开始就必须学习汉语。
在让学生学习汉语方面。朝鲜内阁的朝臣其实是反对的，不过他们反对原因并不是担心整个朝鲜被汉化，而是按照约定俗成的规定，只有朝鲜的贵族和官员子弟才能学习汉语。底层的贱民最多只能学习朝鲜王朝第4代世宗大王创制的训民正音。
其实在1910年日本合并朝鲜之前，朝鲜上下都不太认同朝鲜大王创制的这个训民正音，在朝鲜内部不管是官员的奏章，还是底层的书信交流，基本上使用的都是汉字。不过在后世由于日本在朝鲜的统治使得朝鲜书写中加入了日本的假名，直到二战之后朝鲜才全面废除假名和汉字。
于是，对于官员们的发对，徐卫狠狠地训斥了他们一通，并且告诫这些官员在新时代的朝鲜不要再有等级之分，要学会与世界接轨。
前世日本在朝鲜推行日语的时候废了好大的力气也没有将日语代替朝鲜语，主要是前期朝鲜人普遍反对日本对他们的统治，认为日本和朝鲜以前同属中国的属国，是在同一个位置的国家，故而其语言和文字也是与朝鲜的语言和文字一样比汉语和汉字第一等。
不过。徐卫在朝鲜范围全面推行汉语却收到了整个朝鲜的热爱，在现在朝鲜的百姓心中一直认为学会了汉语就能当官，就像后世国人学习英语一样，将英语当成提升等级的一种工具。
徐卫在朝鲜的施政并不是事必躬亲，他只是确定施政的方向，至于具体的事物则是由内阁及各部官员办理，而他现在的主要任务就是陪好新任的朝鲜国王李慧姬，毕竟作为一个现代教育下的四有青年在男女关系方面还是比较讲究两情相悦的。
李慧姬作为朝鲜的王室成员，自然自小深受中国儒家教育的熏陶，但其毕竟是一个十五岁的小女孩。在性格上还是比较跳脱的，在面对刻板的官员和唯唯诺诺的宫人的时候当然倍感无聊，而她的父母却因为身份的关系而不能随时到昌德宫内看望她，于是徐卫就在这个时候趁虚而入。
最初徐卫是在政务之于陪同李慧姬游览昌德宫的各处宫殿以及后苑。然则宫殿建筑美则美矣，但观看久了也会生腻，于是在李慧姬的不断哀求下，徐卫同意将她带出昌德宫，游览一下汉城久违的风貌。
“卫哥哥，你快点。你看这些糖葫芦做的多好。”在汉城的大街上，微服出巡的李慧姬指着身旁的那杆灌满糖葫芦的杆子对后面的徐卫喊道。
“小老二做的糖葫芦是咱们汉城味道最好，只要三个铜板，要不小姐来一串？”卖糖葫芦的虽然听不懂李慧姬的汉语，但是看她的表情就知道想吃自己的糖葫芦，于是蛊惑道。
“你说你跑这么快干什么，周围的便衣护卫都快跟不上你了，你要是出什么问题，我可就成了千古罪人！”虽然前段时间的登基大典让不少的人从远处看到了李慧姬这个朝鲜第一位女王的面容，但浓妆盛服之下的李慧姬与平常服饰的李慧姬有很大的不同，没有接触过的根本认不出来，所有徐卫在陪李慧姬游览了整个昌德宫之后终于挨不住她的哀求，带她出宫了一趟。
“不就是出趟宫吗，你至于派这么多人吗，你看多碍事！”李慧姬对徐卫的小心非常不满。
“哎呦，我的小姑奶奶，你能不能说话注意点，万一有人听懂汉语咱们不就暴漏了，如果让朝中的那些大臣听到还不聒噪死你我？”徐卫听到李慧姬提“出宫”两个字，赶集捂住她的嘴向两边看了看。
“唔……”李慧姬用