这一天，赵卫东刚到教室，就听到同学们正在叽叽喳喳说着话，他在座位上刚坐下来，现在已经坐到第四排的严传明就跟赵卫东说：
“卫东，你知道吧！听说公社防疫站已经跟学校要求，要我们全班同学参加全公社的猪瘟防疫工作。”
赵卫东认真问道：
“已经确定了？”
“听说已经确定下来，估计今天上课就要宣布这个事情。”
赵卫东记忆中有关记忆也慢慢浮现出来，原来事情是这样的，这一段时间，有一些地方出现猪瘟传染病流行，出现了比较多的猪因猪瘟死亡，各地疫情有扩大的驱势，因此上级防疫部门，下达了防疫计划，要求所有的可能的疫情传播区，进行全面防疫，预防针要打到每一头猪，而且要尽快完成，可公社防疫站只有二个人，要在短时间内完成全公社十六个大队集体和个人猪是不可能的，在无奈之下，才向学校求助，请求支援。
果然，上课时间来的不是课任老师，而是班主任陪同校长来到班级，先向同学们宣布组织全班学生参加社会实践活动的决定，同时介绍了参加社会活动的主要内容，动员同学们积极参与此项社会实践活动，争取在活动中取得好的成绩。
动员结束后，就是由防疫站的李站长给同学们进行短时间、有针对性的培训。
一个是介绍猪瘟传染病流行特点，传染病暴发的严重后果，对猪瘟传染病的最有效的预防方法就是注射猪瘟疫苗；
二是介绍活动需要使用的工具及药品，使用的工具就是注射器，这个注射器与同学们平常在医院看到的注射器并不一样，大家在医院看到的注射器是玻璃管的注射器，而兽用防疫注射器，功能与医院使用一样，但兽用上主要在防摔功能上的加强，除了针管用玻璃管，其余全部都是金属的，可以说是金属注射器，药品有二样：1、猪瘟疫苗，2、蒸馏水。三是使用的技术的掌握问题，如何使用，在使用中的技术要求，还有注射的部位在耳朵后方等等。
下午就是全班同学用了一个下午进行模仿实践，进行快速注射练习，互相交流经验，专业人员现场纠正，经过半天练习，多数同学基本上掌握技术要领，成功注射的概率应该在八成左右，由于时间紧张，也只能做到如此程度，明天就必需分成二组，每一个防疫站人员带一组，下到各大队开始进行正式的防疫工作，最后要求参加同学有自行车的全部带来，明天上午八点准时在公社防疫站门口集中上。
第二天上午八点，全部同学都准时到了，有七个同学带自行车，有自己的，也有的是向人借的，防疫站准备了一部拖拉机，全班同学总共42人，因为每部自行车二个人，用自行车的小组20人，用拖拉机小组22人，现在自行车组差了三部自行车，就由防疫站去借三部自行车来，很快李站长就借到了自行车，因为此时的自行车就是各单位的工作用车，每个单位都有公用自行车，一部分个人也有自行车。
使用拖拉机的小组，人员确定后在防疫站一位工作人员带领下就立即出发了，第二小组在李站长就借到了自行车后进行组合了一下，因为是二个人一部自行车，赵卫东让叶倩茹把自行车给别人用，让她跟自己同一部自行车，全部安排好后，在防疫站李站长的带领下，浩浩荡荡地往张家屯骑去，半个多小时后就到了张家屯大队。
大队长正在大队部等着防疫站李站长等防疫人员，在简短的交流之后，就带着李站长一行的防疫人员挨家挨户开始给猪注射猪瘟疫苗，前面几头猪都由李站长进行注射，同学们负责配制注射药，并按剂量抽入金属注射器中，提供给李站长使用，在进行注射中，李站长提醒同学们注意查看技术要领，只见他慢慢走到猪的旁边，在猪停止活动的瞬间，闪电般快速将金属注射器刺入猪的耳后部位，猪感到刺痛，马上就将头往人拱过来，表示它的愤怒，立刻就拔了出来，可以说等猪感到痛的时候，李站长已经注射结束。
李站长注射完几头猪后，再次向同学们介绍技术要领，经过现场观摩，同学们有了直观感受，对技术要领的领悟加深了，刺入要快，注射要快，拔出要快，要做到三快才行，如果注射早了，针还没有插进去，药水已经注射出去了，或者是注射迟了，针已经拔出来了，药水还没有注射进去，大家就根据这个要求进行操作，李站长接着说：
“现在，你们谁主动第一个来打猪预防针。”
“我，我来。”同学黄章进当仁不让，要求第一个来打猪预防针。
“很好，你很有勇气，下一头猪就你来。”
李站长回答说，并把金属注射器交给他，并提醒说：
“这个金属注射器上有定量注射设置，你每一次注射后要进行调节，每一次注射量为药水，你要在注射杆上进行调整，那个上面都有刻度，每一次注射前都要调整好再进行注射。好，现在就去打吧。”
黄章进拿着金属注射器走向社员的猪栏，走到猪栏前停了下来，猪栏里的猪看到有人走过来，也就走到猪食槽这边，呼噜呼噜叫着，高高的抬着头，看着走近它的人索要食物，黄章进看准机会，使劲刺向猪的耳后部位，由于刺得过重、过深，再加反应又慢了些，药水还没有注射进去，猪受痛发怒，头一甩就把黄章进的手打掉了，整个金属注射器就挂在猪的耳朵后面