众人瞩目之中，只见顾小凡抬头望了阎老师一眼，微张唇齿，令人意外地用一种极为苍老而有韵味的语调，吐出了两个字：
“不能。”
两个字的回答，极为简单，声音也不大……但是其中情绪却是如此的悠长静甯，渊博如苍茫大地，敦厚无华。
可就两个字竟把阎老师台词中那排山倒海的压力化为无形～
阎老师当场就愣了一下，眼神中闪烁出惊讶的神色。
学生们隔着很远，都还听不出什么，各个互相望着不明所以。
但是黄垒，崔老师两人听到这个声音，同时眉毛一跳，这种发声方式……心里猛然蹦出一个名字：
“石挥！？”
这声音不就是那位50年代的“话剧皇帝”石挥的台词方式吗！？
这顾小凡小小年纪，竟然能模仿50年代中国最伟大的演员石挥的声音？还如此惟妙惟肖！？
阎老师神色陡然肃穆起来，围着顾小凡走了一圈，似乎重新打量了一番。
电影中刚才的对白完之后，就是一段长达15分钟的故事。
而此刻对于对戏的两人来说，就是在脑海播放影片中的画面的“回放”，同时酝酿情绪。
所谓对戏，就是一场掌控情绪的对弈，对戏的人都希望争取到情绪节奏，自己来掌控主导权。
崔老师与黄垒燕影两大导师，这时早已经神色专注地走过来，一前一后，站到两人中线斜45度的地方。
站的位置也就是双人戏中最佳的镜头拍摄点——“镜眼”。
此时在对面3号楼的学生宿舍里，一群摄影系学生正趴在窗口看着这一幕，其中一人不由惊讶道：
“乖乖……这个新生到底什么来头啊……黄老师与崔老师都要站‘镜眼’里看戏啊……”
下面顾小凡与阎老师对视着，酝酿完那一段影片的剧情，阎老师再出声，磅礴肃杀的气势再度扑面而来：
“寡人听来，此战你赢二人不合上！？”
顾小凡垂眉，用苍老厚实的声音回道：“是。”
阎老师又问道：“之所以不合，二人必是心胸狭小之辈？”
“是。”顾小凡再度用一个字回答。
阎老师接着问道：“你讲的故事到也合情合理，但是你把一个人想简单了。”
“谁？”顾小凡依然用一个字回答。
三句对话，是如此简单的，听着学生们都是大皱眉头，心里有些不明白阎老师为什么如此偏心。
刚才考东哥就是那么长的台词，可现在考顾小凡，却是就这么短对白……而且顾小凡的台词，根本都是不超过两个字……
虽然时间精确到零点几秒，但是也一大段台词容易地多吧？
而大家心里很不平衡时，却没人注意到。站在“镜眼”的黄垒与崔老师，此刻满脸都是难以置信的神色，互相看了一眼。
而阎老师的心里更是犹如惊涛骇浪一般，震惊无比。
他们三人离顾小凡最近，清清楚楚地听到了他的那几句台词。
这段台词在电影中，是由李联杰扮演无名与陈道名的秦始皇的对戏。
陈道名是被业公认为台词超凡入圣的顶尖演员，而李联杰则在这方面稍逊一筹。
这也导致了在原版中，两人的对白时，虽然李联杰的台词虽然字字锋芒毕露，锐意逼人，但是在镜头里依然被陈道名雄浑的台词韵律，压得抬不起头来。
所以导演张一谋在两人对话里，特意加上了一片蜡烛，用烛火的方向来表示无名话语中的“杀意”，用画面变现力的来平衡两人的气势差距。
这才勉强把这场戏拉成了势均力敌。
而此刻……
顾小凡却没有任何的道具辅助，面对丝毫不逊色于陈道名的阎老师，他能用什么方法应对呢？
在崔老师与黄垒看来，顾小凡能用的最好的方式无过于是用“卸”，用卑微地态度收敛自己的情绪，不与阎老师以霸道的台词气势做正面对决，把情绪凝结在自己的心中，保持自己节奏。
虽然这样显得很没出息，与故事背景不符合，但是起码能应付这次的考核。
可他们万万没有想到的是！
顾小凡不紧紧没有收敛自己的情绪，竟反而用了石挥式的极具恢弘韵律的台词，以博大对霸道，以敦厚压凌厉！
来了一场内心情绪力量正面较量……
简单的三句回答，加起来就三个字，但是情绪的厚重度却是逐步加强！
前面两个“是”渊博凝重，把秦始皇杀意逼人的两句质疑，海纳入自身，岿然不动。
而到了最后秦始皇那颇为得意之色的：“你把一个人想简单了。”顾小凡回答那个“谁？”时。
那一直敦厚如大地的静甯情绪，突然沸腾，竟然犹如山河倾覆般爆发开来!
凶猛恢弘的情绪，竟让以台词霸道著称的阎老师一时接不下去了……
如果不是因为顾小凡的基本功太差，导致的气息不足，发声不稳定这几个小缺点，这将会是何等惊人深厚的功力啊！？
此刻阎老师心中已是惊涛骇浪，竟然感觉到自己节奏已经被顾小凡给动摇……
他明显感到再接下去的话，他的“心理时钟”就乱，出丑的人将会是他自己……
被一个学生影响到自己的心理节奏，阎老师完全不敢相信这个事实，可为了顾全自己的面子，他现在只好望着顾小凡冷声道：
“恩……好了，你这个月可以不用做早课了。”
周遭的学生