所以，青木大介移动了他的脚步，走向两位老师，张嘴说道：“啊，那个.”
“啊，青木老师，怎么了？”看到走过来的青木大介，那位男老师向他打了声招呼。
“不是也有家长宁可请假也想谈一谈的吗？”不过，青木大介并没有理他，而是问出了自己最关心的事情。
小尤看得出，青木大介打算让级主任改变她的主意。而这也是应该的，如果不让她改变主意的话，那么青木大介之前做的准备工作不久完全白费了么？虽然他的准备工作只是学生写一篇作文而已，不过他那中希望自己的学生变得更好的心情小尤还是感觉到了，而且，通过这次的家访，青木大介不仅能够更加了解自己的学生，和自己的学生变得更亲密一些，最重要的是，小尤觉得青木大介在这样的经历中或许会有所成长。所以，小尤还是支持他的。
“哼.”听到青木大介的话，她不由得轻笑了一声，推了推自己的眼镜框，说道：“那样的话来学校面谈不就好了。”听着她的话，看来这位级主任并没有打算改变自己的决定。
“那个.”得到这样的回答，青木大介一时间也犹豫了，毕竟刚刚他只是凭着一股冲动走过来的，完全没有想好该怎么去说服级主任的。
“你作为新人应该不知道，现在废除家庭访问的学校可是越来越多了。我想我们学校迟早也会这么作的吧。”之后，级主任更是抛出了这么一句话。
“但是！但是！！作为班主任不是应该要了解孩子处于怎样的家庭环境吗！？”还好，虽然青木大介没有想好怎样说服她，但是面对着即时的问题的话，他还是能给出反应的。
“了解了又能如何？”不过，青木大介换来的却是一脸严肃的级主任更加坚定的话语：“就算环境不好、家庭关系复杂！你又能做些什么！？即使你能做到些什么，可是你又能帮助几个？”
“啊.”听到她的这一番话，青木大介再次愣住了。
看着哑口无言的青木大介，这位严厉的级主任并没有就此打住，而是更进一步的向青木大介施牙。
“你说说看啊！青木老师！”
青木大介无言以对，转移了视线。
看着这样的场景，小尤在心里叹了一口气。确实如她所说的那样，即使学生的家庭情况如何，作为老师的也不好介入，搞不好还会闹出什么不好的事情。这是一位有相当的教学年龄的老师经验之谈。但是，就因为这样打击一位满腔热血（虽然不知道青木大介有没有），热爱教学（虽然死板）、关心学生（虽然经常被调戏）的年轻老师的热情真的好吗？
“是时候我出场了。”
小尤的答案当然是不！！他才不会明明看着却不做些什么！！他才不愿意像青木大介这样虽然不稳重、不淡定，但是确实是热爱着教学的，有责任心的老师又慢慢的被现实与时间给冲淡，甚至抹平！
虽然不论青木大介亦或者是级主任都没有错，但是现在的学生，更需要青木大介这种老师。