顶点小说>军事历史>大宋的变迁>第六十五章 编码的学问

看着台下懵懵懂懂的学童们,他将唢呐放入嘴中,滴滴答答吹了三短一长四个音节,

说罢他将唢呐放入嘴中,滴滴答答吹了三短一长四个音节,问道:“刚才为师吹的是哪个数字?“

学童们齐声答道:“是‘1’。”

吴梦点了点头道:“那某再吹几组音节,你们好生记录下来,等下为师就告诉你们这些数字又如何变换为汉字。”

随后吴梦吹奏了“3、1、3、6、4、1、4”,然后问道:“你们都记录下来了马?”

学童们都点了点头,吴梦笑道:“很好,现在把为师最近传授的《三字经》三句一行写在纸上,横写竖写都行,写到‘子不学’为止。”

学童们拿出鹅毛笔,哗啦哗啦的写了起来。

吴梦瞧见他们都写完后说道:“很好,都写完了,你们把记录下来的数字对应于每行的那个字,然后再写写出,比如第一个数字是‘3’,那么就是第一行的‘初’字,记住,标点符号不算。”

《三字经》开头的几行分别是:

人之初,性本善。性相近,

习相远。苟不教,性乃迁。

教之道,贵以专。昔孟母,

择邻处。子不学,断机杼。

窦燕山,有义方。教五子,

名俱扬。养不教,父之过。

教不严,师之惰。子不学,

根据规格,学童们很快写出了一行字“初习道学有名师”,这些学童天赋都还不错,一看不禁哑然,想不到区区几个唢呐声竟然能代表文字出来。

若是不怕劳累,使劲的吹奏下去,那不是能写下一篇文章,他们不知道的是“1”和“0”岂止能写文章,那后世的计算机根本就是他们想不到的存在。

丁睿举手起立问道:“师父,请问如果欲写出自己想要的意思,这《三字经》便不可行了,那该如何是好?”

吴梦心道这孩子还真是聪明,一下子就看到了问题的关键所在。

他笑着说道:“这就涉及到编码的问题了,比如我等先将《千字文》按十个一行的排列好,再用三个四位的二进制数字来表示文字的位置,前面两个数字表示哪一行,第三个数字表示是这一行中哪一个数字,不就可以随行所欲了。”

学童们恍然大悟,想不到数字还有这般妙用,一时之间课室里交头接耳热闹的很。

爱搞恶作剧的言福浩计上心来,他飞速写下了几行文字,然后写下了几个数字,递给仲安道:“仲师弟,你来瞧瞧我写的是什么?”

仲安接过纸张,不屑道:“这还不容易,待某念来。”

说罢对着数字一字一句的念道:“张、岩、林、放、屁.....”

课室里的学童们闻言都憋不住了,哈哈大笑起来,仲安念到这里才发现被言福浩捉弄了,气恼之极,把纸张揉成一团使劲对着言福浩掷去。

丁睿笑了许久,忽然想起一事,他挠了挠后脑勺,又问道:“师父,那岂不是可以任意排列文字,别人没有这个排列就看不懂是什么意思了。”

吴梦哈哈笑道:“孺子可教也,正是这个意思,你们谁能告诉为师,这种法子可以用于什么行当。”

吕征先向来喜欢兵器,马上举手起立道:“先生,学生知道了,利用数字可以在军中传递情报,即便情报泄露,敌人也不知晓我方要传出什么文书了。”

吴梦大喜,连连点头道:“说的不错,学童们,现在知道了数字的妙用了吧。”

“好,太好了,想不到还有如此好的法子,昕颂兄,你也太藏私了,如此之好的传递消息之法居然不交于朝廷,真是太可惜了。“

吴梦转头一看,却是林贵平从外间进来,他今日无事,来学堂看看丁睿,正好碰上吴梦在讲述二进制,他站在门外听了好一阵子,当听明白后大喜过望,连忙走了进来。

吴梦撇撇嘴道:“又是你这家伙,这么大个人,还有不菲的掌柜工钱,也不交束脩,专司偷学。”

林贵平嘿嘿笑道:“今日小弟请哥哥喝酒,这般好的传递消息之法当浮一大白。”

吴梦有心栽花花不开,想让学童们吹唢呐来军训的想法是落空了,这些小子们肺活量还不足,根本吹不好。却又无心插柳柳成荫,让林贵平把密码之术传给了朝廷。

此后大宋禁军和皇城司密探们各有各的密码本,契丹和夏州党项人再也无法破解宋人探子的情报。

枯燥的教学一日复一日,待到深秋里,学子们也逐步掌握了基础的机械知识,动手能力也逐渐增强,这时候吴梦又开始为难学子们了,怎么为难?

学童们个个都要当师父,分成三个小组,手把手的为煤炭作坊的帮工、村里的张木匠、王铁匠及其徒弟们传授公制尺寸和各种公差配合的知识。

学童们白天在学堂上课,夜间则进到工坊内辅导工坊的工匠,一个时辰的授课后,还得回来完成白日里布置的课业。

工坊里的工匠们在学童的指导下,手执鹅毛笔,用木尺、木三角板、圆规自行绘制机械制图。

丁大胜夜里来到工坊观摩了一番,看到热火朝天的学习场面,连连点头。

再看到工匠堆里正摇头晃脑讲解着公制单位与制图的丁睿,他内心满是自豪,三郎可真是出息了,区区八岁的孩童却能够教授几十岁的工匠。

丁大胜用力拍了拍手掌,正在学习的工匠们纷纷抬起头来看着自己的东家。

丁大胜清了清嗓子,大声


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