很多人对这场大雪都很意外，没想到会下了这么长时间，但是大家也都知道本身这个城市就容易下雪，所以大家也并没有把注意力放在这里。
但是作为练武之人，像少年他们当然了解内情了，因为之所以会下这么久的雪，有如此恶劣的天气，就是因为最近魔洞那边有了异常。
现在少年修炼的场所已经从原来的集训馆转移到了公寓楼旁边的人工湖附近。
少年之所以转移到这里训练，是因为范老师对他说在这个地方训练的话没有噪音。
但是少年却认为，之所以要将训练的地方转移到这里，就是因为老师特别的懒。
因为从公寓楼去到集训馆指导少年训练要走好久。
少年今天依旧进行常规修炼。
此时少年手中拿着常见，然后猛地一下挥出去，突然在他武器触碰到的台阶处，被少年给砍断了好几个。
少年看到自己的武功发挥出来的实力特别的有长进，于是特别欣喜。
但是范老师却嘀咕着，我把你训练的地方转移到这里，并不是让你破坏公共场所的，等你有时间的时候把你弄坏的，赶紧给我修好。
少年却很激动地对范老师说。
我刚才把台阶斩断了好几个，好几个呀，老师你看见了吗？
范老师却说。
觉得自己进步很大，厉害了是不是？
少年说，哪有啊。
虽然少年嘴上不承认，但是他心里特别的开心，而且他的表情也特别的兴奋，毕竟他知道短短几天的功夫，他就可以将剑法的第1招运用的特别好。
范老师却说。
你什么时候不间断的，可以连续将所有的剑法招式都使用出来，到时候你再激动吧。
我看你刚才使用的招数不够集中啊。
而且这个台阶被你劈得稀碎。
什么时候你可以一键下去将台阶完整的分成两个部分，那你才能值得骄傲一下。
因为刚才少年使出的那一招是将台阶变成了粉碎。
其实并不是运用了劈的功夫。
反而是运用了自己的力量值爆发所带来的力量，震动的效果。
到少年听到老师的评价之后，显得很难过地说。
可是我手中的武器主要发挥的作用就是这样迅速而生猛呀。
这时范老师严厉地对少年说道。
你说的快速而勇猛，难道就不需要你很好的去调控力度吗？
然后范老师突然将少年手中的超级无敌霹雳长剑拿过来，对着刚才的那些台阶就开始比划着。
由于范老师的动作很快。
所以少年压根儿也没有看清楚范老师的步骤。
并且少年也没有听到范老师挥舞着武器所爆发出来的声音。
就这样突然的停下来了。
停下来之后，范老师并没有对少年说什么，反而是将手中的武器再次的还给了少年，而少年这时立刻地去观察刚才被范老师修理的那几个台阶。
原来在刚才范老师将自己劈碎的那些台阶的其中有一块儿。
已经让范老师非常平均的批成了4块。
于是少年立刻蹲下来，抚摸着这个石头的表面。
发现这个石头的表面特别的平滑。
于是少年惊讶地看着指导老师。
这时范老师才说到。
你现在之所以使用这样的武器。
你的目的无非就是想让他们发挥出更强大的爆发力。
然后可以以最快的速度消灭你的敌人。
但是这种爆发力并不代表着是一种特别生硬的力量。
在你运用武器的过程中你只知道去运用生命的力量。
而且你和其他人在比武的时候我也看见了。
你每次使用武器的时候，都是用你的生硬的力量向对方攻击。
那些人的力量值都比你低很多，而且他们的战术也都没有你灵活，所以你才能很轻松的将那些人打败。
但是你以后面临的真的只有那些比你弱的人吗？
当你每一次挥舞你手中的兵器向对方砍过去的时候，你手中的力量其实都被分成了好多股。
表面上看你的威力无穷。
你一件批下去，让那些拿着武器的敌人双手都开始颤抖。
但是你想要的就是想让敌人的双手颤抖吗？
这时少年想了想，便说道。
老师，你是想说我在使用我的武器和敌人作战的时候，我的力量被分解到很多股。
这样子是不对的。
我必须要向我的脚步战术发挥出来的效果是一样的，将身体的大部分力量全都会合在一处对不对？
范老师说。
算你小子脑子灵活。
知道事半功倍吗？
就是你发出一丁点的力量波动，就可以将敌人击败。
而不是付出你全部的力量。
这样的话，你的力量就不会损耗太多。
无论什么样强大的作战术，最终的目的就是想用付出一小部分的力量去做到让敌人闻风丧胆的地步。
尽管这本剑法叫做超级霹雳剑。
好像特别无敌的样子。
但是他并不代表你可以，运用这种剑法就可以有自信和敌人拼命。
等到你过一阵子，就可以再去看一看其中关于如何将力量汇集到1点的方法。
到时候你掌握了一级三断。
你一发力就可以劈断级别很高的武器。
到那个时候你才叫进步呢。
少年好奇的说一级三段？
范老师解释道，没错，本来这是那些四五级的练武之人所掌