三个“人”就这么大眼瞪小眼的互相看着，看来都没什么好办法。
最后我无奈的叹了口气，说道:“我先进去看看吧”
那个比较猥琐的男报马说道:“你还是先别去了，先出去问问校长他们吧。我怕你进去后折在里面，我们到时候连个可以问话的人都没有了”
那个年轻的女报马也点了点头。
我想了想，他们说的很有道理。
但我还是很想进入，因为我特么的好奇心远比恐惧心更重。
“没事，我要是折进去了，你们就找掌堂大教主来救我们好了”我满不在乎的回了一句，转身就往教学楼走去。
那女报马“蹭”的一声就挡在我身前，伸出手拦住我的去路:“真的，你别进去了！我们教主要是能救他们早就救了”
我顿住身子，愕然道“那里面的东西并非鬼怪，是一群人的执念所形成的幻境”
我从没听说过这种东西，所以一脸的不解。
男报马说道:“人的信念是很强大的，你一个依靠存思炼气而修行的道士应该很明白这一点。”
我不置可否的点了点头。
存思与观想，是佛道两教修炼中的重要组成部分，或者可以说成是在修炼意念，如果一个人发自内心单纯的以为某件事会发生，那这件事可能真的会发生。
为什么有句话叫做信则有不信则无。
举个最简单的例子，小时候我见很多村民抱着孩子让师父给看病，我记得最清楚的一个是个五岁的小孩子。
他被沙子迷了眼睛，泪流不止。
我师父见到后，就不断的松拉他的眼皮，边吹边念了一段非常直白的话不像话咒不像咒的谚语一样的东西，有一句好像叫什么大娘给你吹吹眼，最后说声好了。说完后那孩子果然没事了。
我后来问师父，他说这就是普通的话，什么法力都没有。那孩子之所以没事了，是因为他心思现在还比较单纯，被师父的话带进去给自己心理暗示了，所以他才没事了。
我学会了后不相信，自己抱着曾抱着怀疑的态度给自己和师妹试了一下，果然没效果。
“这种执念形成的环境，是纯意念形成的幻境，如果你强行摧毁了这些意念，那它们就真的消失了。只有你把它们解开，它们才会回到应该去的地方去。”男报马继续说道。
我点了点头，大概听明白了:“也就是说除了满足它们的执念难题，我不能做别的是吧？把他们的身体强行带出来也没用对吧？”
女报马点点头:“有用，你能带出他们的身体，也仅仅是身体而已。”
我打了个寒战，我可不希望李晓飞和韩寻京变成植物人。
“到底是什么啊？”我越听就越觉的里面东西玄乎，越觉的玄乎我就越想进入。
最后我还是忍不住了，无视这两个报马就大步流星的冲了进去，他两个是不敢对我怎么样的，我一个连名震平安时期的日本大妖怪酒吞都搞的下落不明的人是不把这俩小家伙放在眼里的，当然也同样不怕教学楼里面的东西。
我步步生风，整个人因为玄天罡气的运行而变的绿油油，右掌心电芒乱窜，只要发现有图谋不轨的东西我就准备一个雷劈过去再说。
教学楼的楼梯非常陈旧，陈旧的我都怀疑还有没有支撑我的能力。漆黑的楼道里不见一点光明，只有微弱的阴风从不知名处吹过来，没有一点声音。
我的到来完全打破了这里安静神秘的气氛，就像一只疯狗一样“蹬蹬蹬”跑上楼梯，在三楼来一个人类版飘移，扭头就冲到那个亮着的教室门口，一脚踢开破旧的教室门。
只见教室里灯火通明，大学二十张课桌上全部点着老式白色蜡烛，大约三十多人此刻全都呆呆的看着我，这里面就走李晓飞韩寻京等人。
“欢迎新同学！”正在上课的女老师扶了扶眼镜说道。
讲台下掌声雷动。
我顿了足足有十秒钟，确认屋子里的这些东西没有普通鬼魂那种一言不合就变脸的迹象之后，尴尬的对他们笑了笑。偷偷将身后蓄势待发的掌心雷灭掉，这才走了进去，在李晓飞身旁坐了下来。
李晓飞神情非常理性，没有那种被鬼迷心窍的茫然状态，但他很明显不认识我了。
等同学们安静下来后，老师说道:“现在是抗战时期，学习方式艰苦，但我希望大家要坚持下来，解出这道题，为抗战做出贡献！”
然后，教室里就安静下来。包括老师在内，所有的同学都低头看着自己桌子上的纸张。
我低头看了看自己的桌子上，不知什么时候也多了张纸，上面有个物理公式联立。
我拿起桌子上一支老式钢笔愣了一下，我都不知道哪里来的，然后开始看题。
看着看着就动笔了，动着动着我就莫名其妙的打了个哆嗦，整个人清醒了一下。这个感觉就跟你想着事情睡觉，很自然很自然的渐渐感觉真实起来，猛然打了个机灵才知道自己做梦了一样。
我放下笔仔细看了看题，这特么这题本身就不对啊，再解下去就是死循环，永远也解不到头啊！
现在我才开始后怕，要不是刚才元神察觉到危机给我示警，我特么怕是就跟这道题是的也死循环下去了。
我靠在身后的桌子上仔细打量着教室，发现这里的学生和老师果然都不是灵魂体，也没有丝毫暴虐的迹象。
先回去再说吧！想想办法！
掏出手机看了看时间，11