既然我有这种职业病的关系，那我应该注意一下。因为这样总觉得不是太好。
我问蒋聪，看她还吃吃东西了。如果他不吃的话，那样我们就准备睡觉。跑了一天也够累了。
一觉醒来，第二天天气非常的晴朗。这样也是很好，因为这样雪肯定要化得快的多。等雪化的差不多了，我们还需要去其他地方看一看，因为现在这两天雪还正在画呢，所以说路，比较湿滑，一不小心的话就会把人给弄倒，那样就反而不是太美了。
我是这样认为的，不知道蒋聪是怎么想的。
“像这样的天，你有没有想过出去？”我问蒋聪。
“这样太滑了吧？”听见蒋聪这样说我，那我就觉得没有必要再出去了，既然他不愿意出去，我也没有必要再勉强她。
那我们两个人呆在房间里，实在感觉很是无聊，昨天我教她，怎样煮方便面？那今天我再找她什么呢。如果让我凭空想象的话，说真的，我还真是想不出来。就看蒋聪想学什么了。
“蒋聪，你想学什么？”我问蒋聪。
“什么都行。”
既然讲成这样说，那我就想把我自己，知道了，跟蒋聪说。其实我最擅长的，我觉得还是教学生写作文。但是孩子这么小，我不知道他们班主任老师教没教过她写作文，就是简单的看图说话。
大大讲出的答复她的班主任老师是没有教过她看图说话，没有家都没有教过他，很好也行，那我就先教她吧！免得将来有一天他班主任教她的时候，她就会学得更快一些。
可是等我把我的想法告诉给她蒋聪之后，我就不但不会放弃了。因为蒋聪认识的字还不是很多，她没有办法写很多她想要表达的东西。
这样的话，我的计划只能破产了。
改这么小的一个房间里，我们两个也没有其他的娱乐的活动可以举行。于是我做完，要不要跟张聪讲一个故事吧，这样的话也能开发其是它的大脑。我就把小学生最先学到的一个故事，小马过河给蒋聪讲一下。
说是有一匹老马生了一匹小马。
有一天，老马让小马去它的亲戚家走亲戚，并且告诉小马，在去的路途当中有一条河，河水也是很浅，你不比听别人说，你自己淌过去就行了。
小马告别了老马，然后就过去，他边走边想，他想要你就会遇见的，那条河的时候，他该怎么样的办。随着他越走越远，这时候一条河就突然横在他的前面，他这个时候要趟过去，他正要汤的时候，从他旁边出了一个小老鼠，小老鼠就跟他说，可不敢淌水啊，这水太深了，昨天晚上他的孩子就从这水里面过的时候，不小心被淹死了，小马听了小老鼠的话不尽问这个小老鼠，我感到难过。于是就安抚了小老鼠一下说，你的孩子死了不能复生，你不要太过伤悲了，你要想想过以后的日子，把以后的日子过好就行了。小老鼠在小马的劝说之下，慢慢的停止了哭泣，我就这样了，但是你千万不敢过。听了小老鼠的话说，我知道了，你不用管我了，你忙你的吧，我不过。
小马看见了，小老鼠走了之后，为了不让小老鼠替它担心，它就说了一句假话。看着小老鼠走了之后，小马知道看不见它了，然后它就又准备过河，因为，它的妈妈让它去走亲戚，他如果不听妈妈的话，那回来就，不好说了。所以说它这就又准备趟过这条河水。
这时候它要过的时候，有一只老黄牛跟它说，没事孩子，这水浅得很，就到了我的脚跟处，你随便蹚吧！没事儿。
小马就跟老黄牛说，牛伯伯，谢谢你，我知道了，老黄牛跟小马说了之后自己就过去了。小马就在心里想，小老鼠说他儿子昨天晚上过去的时候不小心给淹死了，她老公说跟谁有钱的很，就到脚跟处，这到底是水是深还是浅呢？
他哥是又想又想所思就是要找不到一个，很明确的答案，这时候它又想，那就是老黄牛宝宝和小老鼠朋友说的事情完全的相反，虽然是同一条河，为什么他们两个人说的相反，他想肯定有一个朋友说的对，一个朋友说的肯定错了，为了验证他们的说法，和妈妈交给他的任务，小马就鼓足了勇气，往河边走去。
这时候，它冰柱了呼吸，能听到自己的心跳声。
小马把脚抬得高高的，然后就放了下去。原来水并不像老黄牛说的那样的浅。也不像小老鼠说的那样的深。只是水到了它的膝盖儿。这样也不是太深，也不是太逞强马，趟着水就过去。
小马回到家以后，把今天所发生的事儿给她的妈妈老马详细的说了一遍。老马就告诉小马，从今以后呢，你要把别人对你的说法作为一个参考，因为每个人的身高不一样，所以说这水的深浅也就不一样，老黄牛，他比你要大很多，所以说水对他来说是非常非常的钱，而小老鼠又比你小很多，这水肯定都非常的深。
别的东西你只能作为参考，不能照搬过来，那样的话就会误了很多大事。这就是我跟蒋聪要说的。
“张聪，你听到我这样跟你讲个故事，你有什么样的启示呢？”
我把我的故事讲完了，问蒋聪。看看这个孩子到底听懂了没有？如果她听懂了，听明白了，她就会很快答出我的问题的答案。因为我的问题的答案已经给了出来。
“就是不管从事任何的事情，都不能照搬别人的，如果那样的话就会，服务很多的大事。”蒋聪这样说。