圣本尼迪克特高中这边叫了一个暂停，但是暂停过后仍然被查尔斯李带领下的帕尔玛斯打了一个六比零，等到上半场结束，他们已经落后了九分之多。
下半场一开始，没等他们的反攻计划打出来，帕尔玛斯这边又以连得六分，其中查尔斯李一个人就包办了四分。
五十分的分差让对方又叫了一个暂停，然后暂停回来，圣本尼迪克特高中打出了他们应有的水平，分差开始一点一点被缩小，查尔斯李开始下场休息。
等到分差被缩小到五分的时候，查尔斯李重新回到场上，刚一上场就投中了一个三分，让本来在现场报告上写下“不擅长远投”的人又把这一句重新去掉。
随后查尔斯李又完成一次抢断，虽然快攻未能打成，但是却造成了对方的犯规，然后两罚全部命中，比分再次被拉开到了十分。
比分开始将拉锯一样交替上升，分差时而被缩小到了三分，时而又再次被扩大，被紧张激烈的比赛所吸引，很多人都忘了自已的目的和职责，想不到高中篮球也能打出这么高对抗的比赛，今天实在是来对了。
当场边打出三十六分六个篮板十一个助攻的数据时，他们这才意识到了查尔斯李已经打破了新泽西州高中篮球的得分记录。
圣本尼迪克特高中一直抵抗到了最后一刻，如果不是查尔斯李最后的一个三分，或许他们还会翻盘成功，但是今天查尔斯李全场比赛就投了两个三分，两个三分却全都命中，而且还都非常关键。
最终查尔斯李拿到了四十二分七个篮板十一个助攻四个抢断的超豪华数据，这是新泽西州高中篮球绝无仅有的，当然更是帕尔玛斯中学的最高记录。
这场比赛引起的轰动要远远大于以前的比赛，一方面对手圣本尼迪克特高中是毫无争议的强队，甚至在跟圣帕特里克高中的交锋中还占有优势；另一方面查尔斯李的表现太出彩了，这不是全队的胜利，而是他一个人的胜利。
这一战真正确定了查尔斯李优势的情况下，在对方对他采用了针对性的防守下，能够拿到四十二分七个篮板十一个助攻这样的数据，绝对是天才级的球员，现象级的表演。
或许这一战耗费了太多的精力，在随后的比赛中，面对弱旅查尔亚中学，帕尔玛斯迎来了一场失败，查尔斯李这一场比赛中仅仅取得了八分六个助攻，而且贡献了四次失误。
这才是正常的年轻球员的发挥，这些球探并不觉得这是一个问题，高潮之后必有低潮，任何人都不可以持续地高潮下去，更不用说一个高中生球员。
这场比赛过后，虽然后面的比赛帕尔玛斯中学全部拿了下来，而查尔斯李也取得了优异上佳的表现，但是最终还是因为胜负关系只居于圣帕特里克高中的后面，只拿到了第sān_jí别亚军奖杯。
虽然只是亚军，但是对于上年度还是第二级别的帕尔玛斯中学来说，也是一个了不起的荣誉了，下个赛季他们就可以直接从第sān_jí别打起了，不过遗憾的是那个时候帕尔玛斯中学已经没有查尔斯李了。
再次进入了暑假，虽然仅仅时隔一半，可是今日和昔日已经有了极大的不同，首先，查尔斯李的父母再也不需要为他的学费而担心了，可以把他们的收入来用改善生活，上星期，他们全家才去了一次迈阿密，然后又去了一次奥兰多。
家里添置了一个大的液晶电视，让盖尔特李可以更好地欣赏费城76人队的比赛；给莉莉丝买了一件水貂皮的大衣；小凯莉也拥有了自已公主床。
本来父亲还要给查尔斯李买一辆车的，但是查尔斯李拒绝了，因为他觉得目前车对自已的用处还不大，所以只是添置了一台ib42，带有指纹安全识别系统的笔记本电脑，可以让他更好地创作剧本。
只可惜这是ibm推出的最后一款机型了，因为这场机型推出不到半年，ibm的个人计算机部门就被来自中国的一家计算机厂商收购，让人非常惋惜。
查尔斯李不知道自已为什么，总是对来自中国的事物非常有好感，或许是灌输学习中文专精的原因？不过他也发现，中文跟一切拉丁语系都有着极大的区别。
相同的事物，在描写上更为到位，词汇量就更不用提了，特别是科学类书籍，更是准确简洁，就算是不太懂的人，看了以后也能理解出点什么，除了专业类书籍，查尔斯李更喜欢看中文的文学作品。
无论是从理解程度上还是想象空间上，查尔斯李觉得中文给自已的感觉更明显，大概就是自已的中文达到了专精的级别，而英文估计就只能算是及格吧。
如果不是想正统地学习剧本写作，查尔斯李也不会发现这一点，他先是习惯性的找了几本英文的剧本写作方面的书，结果发现里面写的云山雾照的，非常晦涩难懂，但是换成中文的，立刻就透彻通明，不知道是中文确实有这方面的优势，还是自已对中文的理解程度更高。
查尔斯李已经参加过学术能力评估测试，按照他的得分和平均成绩点数，勉强能够上个一般的大学，不过这对他来说完全不是问题。
因为校长梅尔切娜女士已经把他的成绩单和在球场上的表现集锦找高手制成dvd寄给了所有的常春藤学校和其它东部名校。
另外，查尔斯李也收到了类如罗格斯大学纽瓦克分校、天普大学、利哈伊大学等诸多院校的邀请函，当然了，宾夕法尼亚州