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第130章史说新解
廖兵心头冷笑，真是群土包子，心想：“老子熟读四书五经，上知天下知地理，岂是你这群混吃等死的家伙能比的？厨子怎么了？厨子也可以是才子！”在黑板上默写完《邹忌修尺有余》后，开始简单地用白话翻译了一遍。
不过老廖一向认为，白话完全丧失古的美感，根本无法理会《战国策》这篇典故的真正精髓。只是照顾到下面还有许多生才不得已而为之。
讲课的真正重点是对这篇千古名篇的剖析和对生的引导。
廖兵没有什么讲课经验，即便是有，也是失忆前的，就是失忆前也是混饭吃，压根没有认真讲过。
用白话翻译完后，一时间反倒不知道如何是好了，台下的生渐渐不耐，有些已经起哄，而那些听课的有摇头的，有鄙夷的，吕洛之流的御用人则在笑。廖兵未战先怯，无疑是让人高兴的事情了。
滚刀肉上刀架，一半滚肉一半滚刀，老廖便是滚刀肉，生平没有怯场过，静心想想，没有好的开头，索性平常心对待，朗声道：“各位同，邹忌大家知道是谁吧？”
台下生纷纷起哄！
“邹忌，谁不知道啊，是齐国的丞相！”
“是啊，还是个名相，整顿吏治，革新法律，使齐国迅速强大！”
廖兵头表示称赞，道：“大家答得很对，历史修养都很棒。不过我想继续追问下，齐威王时期，跟邹忌同期在朝为臣的有那些人？”
生们鸦雀无语，摇着头，竟然没有一个人知道！
这样的局面。不光是廖兵始料未及，秋山市二中的领导头头们都是震惊万分、气愤填膺。不过他们更愤怒的是，廖兵果然是没经验，不规规矩矩地引导生向明白的方向前进，让课堂完全互动，好好的搞这些生僻地历史知识***什么呢？
廖兵也是没料到会出现这样的局面。田忌、孙膑这可是千古传唱的名人，尤其是田忌***更是家喻户晓，并且同在《战国策》中《成侯邹忌为齐相》明确提到了邹忌、田忌。生们不应该不知道啊？更何况，千古名臣曾国藩极为推崇《战国策》，视其为修身、为人、谋事之圣典，难道这些生就一点也不知道？真是一群废物！不过想归想，局面还必须自己来扭转，倒是心急起了一计，知道今天吕洛绝不会放过自己，不如反客为主。于是朗声道：“同们，咱们现在请全国知名的国大师吕洛先生来给大家回答老师这个问题，吕先生与著名评家郭永生并称‘吕郭’，写过《江浙化史》、《昌谷本纪》，知识渊博、受人尊崇。今天他来到这里听课，是我们的荣幸，掌声欢迎！”
吕洛脸上气了红癣，是极为生气的外露。对廖兵的不满溢于言表。不过老廖不温不火，先是将他捧为国大师，又为生隆重介绍他，容不得他不回答，是以吕洛虽然满肚火气，却无从发泄，只好悻悻然站起，道：“齐威王田因齐用种首为司寇以安境内。用田忌为司马，孙膑为军师，教兵习战，以谋征伐。所以至少同期为臣的至少有种首、田忌、孙膑！”
廖兵立即接过话茬，掌声称赞道：“同们，吕洛先生不愧为国大师，对历史典故、名人轶事无所不知，谢谢他地解惑。掌声感谢！”然后也不管吕洛想什么。开始滔滔不绝讲解《邹忌修尺有余》的立意来，道：“邹忌是齐国的相国。他为相时齐国***渐强大，极尽所能给齐王纳谏，开怀圣聪，《邹忌修尺有余》便是一例？然而，我想问大家的是，邹忌到底是为了什么，要给齐王进谏呢？”
同们面面相觑，无人可以回答！台下听课的头头们也是面面相觑。人人心想：“这个老师真的很奇怪，思维独特，举凡抛出的问题都是常人所不虑及的。”
这次吕洛倒是识相，自己站了起来，答道：“自然是为国尽忠，恪尽职守，尽一个臣子地本分了。此等小儿问题，也要拿出来问，廖老师的国修养未免太差。身为全国重点高中的语老师，没有一点语修养怎么行，这不仅国休矣，生休矣，就连国家也必将完蛋大吉！”一出口便是重炮，小小问题上纲上线，斥责廖兵故弄玄虚，卖弄关子。
吕洛这一说，生们纷纷重新审视廖兵，觉得他上课没有***，不懂互动、自会自顾自罗嗦，完全漠视生们的水准，还真是没有才华，草包一个。校的领导们则颜面无光，被国大师吕洛如此斥责，这公开课已经失色一大半。王春则长吁短叹，悔恨自己真是不该让廖兵上场讲课，虽然检查组指名廖兵，但是撒谎说他生病，临阵换枪也好过如今。刘姥姥走大观园，丢人啊！
廖兵依旧在微笑，把搁在讲桌上地烟拿起，一口吸完，中指扣住烟蒂，轻轻一弹，漂亮地划过一道弧线投入垃圾桶，动作潇洒，却是痞气十足。那像个蜡烛到死泪方***的灵魂工程师，更像是长年厮混黑道的高手。缓声道：“亏你还是国大师，我看你是草包一个，没有水准，是中年版的怀沙，沽名钓誉，该不会那几本书是雇枪手写地吧？”
“你！”怀沙实为九十岁，却自称百岁，才华不及中语教师，却自称国大师，声称精通楚辞，编过古典汇，实为造假，为国界之耻辱。更甚者，此人年逾九十，接受采访出口必称喜欢十岁***，为老不尊，恬不知耻！因为在界，视与怀沙并称为奇耻大辱，是对一个常年从事国研究的人的最大