九班的老师于花花是个刚入职的英语老师，个儿不高，人生得憨憨的，平时打扮也不入时，脾气还犟，也看起来不怎么聪明。
说她不聪明是因为在所有老师，校领导，包括九班的大部分学生家长和学生自己都对放弃自己时，她还在做着无用功，想要凭着自己的努力感化九班这一群人。
她的认真在一群点卯的老师中显得格格不入。
因此，她在办公室的人缘并不怎么样。
又因为她的唠叨和严格真的很不讨喜，每每会打扰学生上课的清梦和打游戏的激情，而遭到学生的白眼。
她在学生中也挺不受欢迎的。
一年过去了，倔强如于花花也不是铁人。面对一群铁石不化的学生，她也有些懈怠和束手无策，不知该那这群学生该怎么样好。
今天是她的英语早自习。
她拿着书本，疲倦地推门。她能预想到的里面又是如往常一样的吵闹和喧哗。就算她说了再多遍，一年到头没几天嗓子是不哑的也无济于事。
但今天……似乎有点不一样。
她没有听见意外中的喧哗声，仿佛觉得自己出现了错觉。
九班这群小崽子们，居然改性子了？
她一进门居然听见了读书声。不是讲话声，也不是打闹声，而是响亮的，难得的读课文的声音。这让习惯了这群调皮捣蛋学生的于花花几乎怀疑自己的眼睛。
她忙退出去，看了一眼班牌，确定自己没有走错，才试探性地走了回去。
今天是见鬼了吗？
她将课本放在讲台上，清了清嗓子，有些警惕：“同学们，上课了。”
事出反常必有妖。
出乎她意料之外的是这群学生居然非常配合地站了起来，还朝他鞠了一躬，道：“老师，早上好。”
夭寿啊。
这群学生居然真的转性了。
这是真的吗？
还是她在做梦。
她试探性地道：“把昨天布置下去的试卷拿出来，我要检查一下，看看有谁没做。”
教室里窸窸窣窣响了起来。
这声音太熟悉了，每次学生们拿不出作业都是这样。
老师心道一声果然，也说不清是失望还是回归平常，咳了两声，立刻道：“作业没写完的，现在给我站起来。”
往常这句话就是个走个过场，对学生们而言都是耳旁风。
真正乖的学生不会不做作业，对真正不做作业的，这句话就是左耳朵进右耳朵出。
没想到，今天居然有人真的站起来了。
甄漂亮。
那个在班上最混混的女生。
她的神情颇有些不耐，看起来别扭又倔强，语气硬邦邦的，话却难得的好话：“老师，今天作业我忘了做了。明天我保证自己做。”
她都忘了自己怎样让她坐下的：“看你态度不错，今天先算了，明天一定写作业。”
更让她意外的是后面陆续居然有七八个学生都站起来承认错误，并保证明天亲自做作业了。
她被这变故弄得有些懵，正不知该说什么。
甄漂亮似乎看了眼角落，又硬邦邦地道：“老师，过去是我们不对。从今天开始，我们都不会敷衍你了。”
她怔住。
大抵是甄漂亮的行为起了表率作用，接下来几个人也或多或少表达了歉意，并保证会好好改正。
这可是九班破天荒的！
要知道这些都是班上的刺头学生，成绩不行，学习态度也不好，但家里都是稍微有点权势的，作为老师对他们是管也不是不管也不是，非常棘手。
没想到他们居然集体转性了。
他们是意识到学习的重要性了吗，要重新开始努力了吗？
这可真是让她欣慰啊。
但凡最终走上教师岗位的，一开始多少都是有一些好好引导学生，改变学生的一生奉献精神的。只是在长久与学生、家长和校方琐碎又无可调和的矛盾中一天天变得麻木了。
一如现在的她。
于花花回忆起她第一天走上讲台时，台下似乎也是这样一群十六七岁的朝气面孔。
当时的她是多么热情与单纯。
现在……
她想起了今天早晨还在抽屉里的辞呈。或许，这封信可以晚几天再交。
她偏了偏头，没让人看见她眼角的热泪。
但一旦这群刺头学生都打算重新向上了。
她还有什么理由懈怠呢。
再试一把，或许奇迹真的会出现呢！
她重新拿出了第一天上班的热情，给这群学生上了一节激情昂扬的课，走出教室的时候，她的脚都在地上飘，神情恍惚，仿佛在精神上承受了什么不可磨灭的冲击。
也许，多年后她回想今天会把这一天铭刻在她的教学生涯中。
这是一个具有历史意义的转折点。
在这一天里，无数个老师也经历了同样的事情。
们一个一个满怀惊讶与质疑地看着这一个个突然热情起来的学生们，同时又被冲击了世界观的回去，同时做出了一个决定。
他们或许没有于花花那样倔强和坚持，在学生和家长领导和现实生活的重重重压下选择了圆滑与世故的明哲保身。但他们并不是真正的漠然。
看见学生的进步，依旧会有热情与赤忱。
要拯救这群学生。
只要他们还有学习向上的希望，他们就不能放弃。
受到冲击的又何止老师们。
十六七岁的少年少女是最敏感的。他们或许有很多原因倔强地不