李骁在黑板上写下的图示类似下图——
5’…ttgtgct…3’
3’…agt…5’
然后又写下诸如：“dna靶点”、“引导a”、“基因位点”等标注，然后画了一个巨大的图示将这些都练习起来，看起来就好像在设计一副工程图似的。
所有同学都是一脸懵逼，彼此互相看看，没有人能看懂！
第二十五章 第一课（下）(2/2)
手一摆，道：“好！那你就写下你的问题吧！”
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