对柳老来说，他并没有对这堂课有太多的要求，他只是希望能够培养更多人对数学的兴趣，让更多的踏上探索数学的道路，解决那些让很多人不断纠结的数学难题。
随着数学的不断深入，很多人已经昏昏欲睡，毕竟到了高深的地方已经没有几个人能够真正的理解。
略微咳嗽了一声，那些原本有些困倦的家伙立刻就回过神来，多次的听课他们已经知道下面就是一些数学的趣闻。
“数学在不断的探索中，留下了很多的难题，史上和质数有关的数学猜想中，最著名的当然就是“哥德巴赫猜想”了。”
转身在黑板上写道。
一、任何不小于6的偶数，都是两个奇质数之和；
二、任何不小于9的奇数，都是三个奇质数之和。
“1742年6月7日，德国数学家哥德巴赫在写给著名数学家欧拉的一封信中，提出了这两个大胆的猜想。
这就是数学史上著名的“哥德巴赫猜想”。显然，第二个猜想是第一个猜想的推论。因此，只需在两个猜想中证明一个就足够了。
同年6月30日，欧拉在给哥德巴赫的回信中，明确表示他深信哥德巴赫的这两个猜想都是正确的定理，但是欧拉当时还无法给出证明。由于欧拉是当时欧洲最伟大的数学家，他对哥德巴赫猜想的信心，影响到了整个欧洲乃至世界数学界。从那以后，许多数学家都跃跃欲试，甚至一生都致力于证明哥德巴赫猜想。可是直到19世纪末，哥德巴赫猜想的证明也没有任何进展。证明哥德巴赫猜想的难度，远远超出了人们的想象。有的数学家把哥德巴赫猜想比喻为“数学王冠上的明珠”。
从那以后，许多数学家都跃跃欲试，甚至一生都致力于证明哥德巴赫猜想。可是直到19世纪末，哥德巴赫猜想的证明也没有任何进展。证明哥德巴赫猜想的难度，远远超出了人们的想象。有的数学家把哥德巴赫猜想比喻为“数学王冠上的明珠”。
柳老的话，不断的把人引入数学那神圣的殿堂。
讲台之下的凌云，更是陷入了沉思，脑海一串串的数学公式，还有些从来没有见过的方法一遍遍涌现，仿佛让他进入了疯狂状态。
最后他不无遗憾的说，虽然现在人类距离哥德巴赫猜想的最后结果“1＋1”仅有一步之遥了。但为了实现这最后的一步，也许还要历经一个漫长的探索过程……。
“也不见得现在没有人解不出来！”不知为何，原本陷入沉思的凌云突兀的说出了这样一句话，打断了柳老的话。
也让那些原本，沉浸于柳莫言的话中的很多人，倒吸了一口凉气。
柳莫言的脾气谁不知道。