顶点小说>都市现代>永远的新娘>晚霞绚丽 (2)

年轻时忙于生计,无暇它顾。

老了,闲下来了,经过生活的积淀,该温故知新,有所领悟吧。

我把这个想法跟英淑交流,她非常赞同,并想出了几个文题,让我参考选用。

受她所拟文题的启发,我改拟出“心存感激”的文题。

我先写下开头:“人生在世,需要常怀感激之心。”

英淑说首先应当感激母亲。我随即联想到英淑身怀六甲到产床“侧切”的经历,这样写道“熬过9月怀胎妊娠反应分娩阵痛孕育新的生命,儿女出生日母亲受难时“。想到我的生母文盲过一生,又写出:”不管母亲腹有诗书还是目不识丁、秀丽端庄还是其貌不扬……在儿女的心中都如同女神可敬可爱,无论怎样也难以报答她的恩情。“

想到了朱老师等,我接龙:“感激入学后的启蒙师长,象燃烧的蜡烛照亮别人,授业解惑教我们做人。

英淑忆起当年她身为“右派”子女,学友们不嫌弃她……我笔下流淌:“感激寒窗苦读的学友、和睦相处的邻里、患难与共的乡亲……当我们遭遇坎坷境,伸出援手的人们。”

随后,我思路洞开:

“感激边关海防巡逻官兵、急难险事必到的”110“、城市街头执勤的交警,为我们带来和平带来安宁带来安全。

感激辛苦脏累的清洁工排水工、终年忙碌的巴士司机、昼夜奔波的的哥的姐、开发工地上劳作的农民工……为我们的生活带来顺畅清洁带来方便舒适。“

文章到此,似乎该杀青了,可又觉得内涵不够。搁笔数日,期待下文……

那天下午,从老年合唱团回到家里,英淑随口哼唱:“这里有我父亲的草原母亲的河……”

一道灵光乍现,我立刻在键盘上敲出:

“感激家乡的母亲河,吸吮着您的乳汁我们长大,畅游在母亲河中我们惬意无限(仰泳观天)……

英淑把我码好的字从头至尾读完,认真的想了想说:“先生,写得不错,就是感觉广度和深度上,好像还差点啥?“

我家领导有点眼高手低,但她的感觉,往往是准确的。

我举头望天……终于有了:

“感激浩瀚宇宙慷慨恩赐,得天独厚的蓝色星球,给万物生机,授人类灵气……

心存感激,我们方能学会宽容理解海纳百川,远离妒忌远离内耗,彻悟进退毁誉,告别患得患失。

心存感激,我们会更尊重每一个生命,更珍惜每一段真情,更敬畏自然天成……当然,心存感激,不是安于现状不思进取,而是脚踏实地循序渐进量力而行乐在其中。“

最后再请我家领导“审阅“,她在结尾加上这样一句话:”人人心存感激,世间将充满热情、亲情、友情,充满希望活力,充满平安和谐。“

字里行间,英淑一贯的待人处事原则显露无遗。

这篇短文,经过我俩字斟句酌的反复推敲,语句流畅,言简意赅,立意颇深。在家乡的报端发表时,一字甚至标点都没改动。

这在我发表的散文中,还是少见的。英淑的贡献,不可或缺。

伴随着阵阵凉爽的秋风,又一个教师节快到了。

循着“感恩”的思路,我诗情正浓,在键盘上敲出:

九月的山峦五彩灿烂|丰收的沃野硕果飘香|思绪一如不羁的野马|任性追逐回放的影像……

那时我是一个孩童|懵懂稚嫩白纸一张:|您教我认字识数做人|唤起我好奇求知的yù_wàng

……

“啊!感谢上苍厚爱顾眷|曾经有您为师|今生饮水思源……您是燃烧的烛火|曾把我蹒跚学步的路照亮|您是辛勤的园丁|修剪我成长中的旁逸枝蔓……您容颜老去我也不再年轻|岁月抹不掉咱师生的情缘|曾经的校园常留在我的梦境|您讲课的声音每每回响我的耳畔……”

我把打印出来的诗稿朗诵给英淑听,她说挺感人的。我告诉她:准备教师节宴请几位老师,当场敬诵这首诗。英淑非常赞同,并主动说她要作陪(老师基本都见过英淑)。

我提前盛情邀请几位老师,他们欣然应允。

教师节那天,天晴日朗。我选择了一家店面不大,雅致幽静之处,与英淑一起,早早到场,点好菜肴酒水,迎候各位嘉宾。

教过我的老师们陆续赶到了。多年不见,我发现他们均发染银霜,有的步态缓慢……

我俩和每一位老师握手,表示问候!

落座后,待菜肴上齐,我俩共同举杯恭敬各位恩师,老师们欣然接受并回谢!

尔后,我从挎包里拿出早已写好的诗稿,满含真情的朗诵起来……

在诗段语气停顿时,我目视周围,见女老师已经眼含热泪,男老师也神情专注,英淑的眼圈微微泛红……

待我朗诵完毕,大家报以掌声,几位老师连说谢谢!“

……

这期间,我还在家乡《晨报》上先后发表”饥饿的故事“、”打工半个月“、”你在天堂还好吗?“

我写的”饥饿“文,英淑读后有些惊讶,因为她的童年很幸运,没有挨饿,还真不了解我的那段经历。

”打工“文嘛,是我俩共同经历过的:内容是叙述上世纪九十年代初,在妻妹小吃店“帮工”的真实故事,我俩都是其中的主角。

”你在……“文,则是一篇回忆逝者的纪念文章:读者诸君知道,就是追忆那位当年助我”胜利大逃亡“的恩人;他不幸遇车祸英年早逝,在其二十年忌


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