到家，吃过母亲精心烹饪的晚餐，周放便上了楼。
卧室。
周放坐到电脑前，开始用文本文档写起了《追光者》v的剧情，周放主要截取的是《何以笙箫默》剧情中的两个片段，一是女主倒追男主的校园片段，二是七年后女主再遇男主，女主自作、自责、自怜的片段。
脑海里，《何以笙箫默》的剧情似分解的碎片，一一浮现，周放要做的是看图编写，可以理解为看图作文，当然，周放编写的不是作文，而是‘起承转合’的分镜头台本。
分镜头台本分为：画面，动作，声音。
周放现编写的是动作和声音，完了还得做画面，画面也叫故事板，是导演意想的视觉图，这个需要手绘，或v，广告等大小拍摄都要事先准备分镜头台本，犹如写小说需要大纲，其目的是避免拍摄中偏离目标，按照每个镜头，预先画好故事板，这样就不会出现大的差错。
网上经常看到有人问，怎么分辨影视剧的好坏，方法有二。
一是看表面，流量小生、小花主演加大ip，多是骗钱烂剧无疑。
二是看剧情，剧情一镜‘全景’到底，无疑观众不会留下深刻印象，但若剧情能让观众看到角色的许多动作细节，使那些不必要的、多余的东西，不至于妨碍、分散观众的视线——
譬如：故事前因后果，吧啦吧啦一堆是多余的、不必要的，不要说明，要用回闪。
再譬如：无关镜头多为制造纠结，若不是，那就是‘水剧情’。
......
良心好剧，细节见真章。
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十月九号，早十一点，阳光和煦。
欢乐工作室剧组，乘车来到华清大学的校园一角，架设拍摄器材，布置场地，熙熙攘攘，引来了不少大学生的好奇围观。
往日多以休闲穿着为主的周放，今天难得穿上了白衬衫西裤皮鞋，余嫚在旁抹抹画画，使其形象偏青涩些。
一旁，闫雪干净的脸庞，不施粉黛，扎着马尾，身穿背带牛仔连身衣，里配白t恤，脚配运动鞋，手拿台本，略低着头，嘴里念念有词。
半小时后，一切拍摄准备就绪。
“《追光者》第一场，第一镜，第一条。”
啪嗒——
场记打板下场。
监视器中，二八少女闫雪，手拉行李箱，走在树影斑驳的校道上，其模样似挣脱了牢笼的小鸟，步履轻快，边走边好奇地四处张望。
摄影徐庞技术日渐见长，镜头由远而近，由右到左，全、中、近景切换，描述人物具体，直到闫雪脱镜。
“咔!”周放适时喊停，说道：“很好，大家保持状态，准备下一场。”
第二场，闫雪手持单反相机，游走在校园，时而逗留，进行着风光摄影。
然而，不过半晌，观看监视器的周放便蹙眉。
“咔！”周放喊停，继而向一旁的摄影组方向招呼道：“去个人，教一下闫雪简单的摄影技巧。”
外行看热闹内行看门道，周放一眼便能看出，现时的闫雪毫无摄影基础，明显的摄影菜鸟。
即便这仅是歌曲mv，周放也不能敷衍拍摄，不说精益求精，但求真实些，这是职业操守。
“各组换场，先拍我的镜头。”
见有人上前给闫雪指导后，周放也不耽搁，当即搁置第二场，毕竟要赶时间。
剧组众人闻言，脸上纷纷露出饶有兴致的神色，周放导戏他们看得多了，被训的也多，现‘教导主任’亲自下场，众人不禁‘期待’。
众人似被施了法，行动力，效率都成倍见长，不过二十分钟，周放背靠老榕树看书的场地便已布置好了。
恰时，周放手拿法律教材书便要上前，路过在旁观摩的罗佳身旁，逗留的半晌，略微一笑，继而走进片场。
方才，罗佳对周放悄悄揶揄：“你行不行呀，可别让大伙看了笑话。”
周放前世从业二十年，没什么好说的，对此一笑了之。
前世，周放虽从未出演过主角，甚至配角也是少之又少，但演技是真不赖。
一个证明自己的机会，周放等了将近十年，继而才萌生了做导演的念头。
若说周放学导戏学了十年，那周放学演戏则学了近二十年，毕竟演员是导演的‘提线木偶’。
拍摄开始了。
摄影组就位，用的是自然光，画面左，光线和煦，微风，画面右，榕树下，周放神情专注，一板一眼地翻书看书，是真看，因而看上去很自然，演技什么的，由内而外，浑然天成。
监视器跟前，没事的剧组人员凑成一堆。
“通叔，周导演得怎么样。”外行，又欲挑刺的人问监制柴富通。
“自然平淡，没什么表演痕迹。”柴富通说。
“那是不是说，周导的演技也就那样。”那人有些小激动道。
“恰恰相反，没有表演痕迹，是因为周导的角色代入恰到其分。”柴富通瞥了那人一眼，平淡道。
“额——”那人闻言，一脸尴尬。
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日落黄昏，拍摄仍在继续，场地则从校园转到了一处旧楼前。
套上假发的闫雪，换了一身轻shú_nǚ装扮；梳着背头的周放，则换上了一身笔挺的西服。
半刻钟后，这里将拍摄男主强吻女主的片段。
道具组正调试着楼道口的灯泡，让它发光忽明忽暗，时而闪烁，呈现出将坏未坏的状态。
另一边，周放手拿易拉罐