刘东对于这些小道消息是最熟稔的，几句话就把言金的教学风格说了出来。
言金接着说道：“我这个人不喜欢废话，我们现在马上就开始正题。说到机甲构造，我们对机甲构造最直观的认知是什么，是机甲的头颅，躯干和四肢，这些都是仿照人体构造设计的，所以我们很容易接受理解。
想要学习机甲构造，我们就先从最简单的开始学，我这里有一副普通人级机甲右臂的零件，我现场给你们示范组装一次。记住，一定要认真看，等会你们每个人都要重复一次我组装的各个步骤，而且要尽量完整的将手臂组装起来。手臂的完整程度将作为这节课你们的课堂评分。”
言金说完之后，一个机械手臂将一个巨大的托盘呈到了他的面前。托盘里面是一堆散乱的零件，看不出任何规律。
“首先，我们要将零件大体的归类，以便于等会我们的组装。”言金说道。
说完他操控着机械手臂开始将需要的零件一个一个挑出来，依次介绍每个零件的名称和用途。
“然后，将这些零件按照图纸的设计位置一一的组装好。看懂看通一张图纸对于学习机甲构造来说是最重要的技能。”
言金又简单的讲解了图纸的一些注意事项。紧接着，言金开始操纵机械手臂将零件慢慢的组装起来，一段时间之后，一个机甲右臂的形状就显现出来了。
“好了，我已经讲的很仔细了，我希望你们每个人都能够完美的将机甲右臂组装起来。能在下课之前组装百分之九十以上的，给满分，百分之八十以上的，给八十到九十分，以此类推。如果组装完成率不到百分之六十，那就是不及格，直接给零分。”
“啊，不会吧！”场下的学生一片哀鸣。
最严厉的教授果然不是盖的，百分之六十以下就直接判零分，这条件也太苛刻了啊。
言金不理会学生们的怨言，把材料发放给每个学生后，直接走进自己办公室了。
每个人都不敢懈怠一分钟，赶紧都上自己的工作台，开始组装。
王逸没有着急组装，他深吸了一口气，闭上眼睛仔细回忆了一下刚刚言金老师说的每一句重要的话。他虽然对机甲很熟悉，但是拆开重新组装还没有试过，不过他有一个天然的优势，那就是扫描。
王逸心念一动，他的视线从两个点逐渐扩展成一张大网，这张大网慢慢覆盖住所有的零件，这种感觉很奇妙，每一个零件的细节都清晰的呈现在他的脑海里。
王逸的嘴角浮现出一丝微笑，他的手放上工作台，顺着回忆，他的两只手飞快的在工作台操作着一时间，竟然同时有五个大大小小的机械手臂在工作。
分拣的工作很快就完成了，接下来就是组装手臂了。零件一个个被组合在一起，但是王逸的动作却没有那么流畅了，他的动作时而停滞下来，整个人同时会停下来沉思片刻才会继续往下进行。
“原来如此，这个言老师还真够阴险啊。”王逸心道。
王逸的动作虽然慢了下来，但是总体上他的机甲手臂的完成速度还是很快的，最终，在离下课还有半个小时的时候他的机甲手臂终于完成了。
这中间伴随着十几次的停停改改，有一次他甚至都没有使用机械手臂辅助，直接撸袖子拿着一个改锥自己就上去组装了。